政治教师年度考核个人工作总结.doc

1、政治教师年度考核个人工作总结政治教师年度考核个人工作总结1本学期，本人担负初2级6个班的政治科任。1学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真制定计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公然课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业！务水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心

2、事业，为培养高素质的下1代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，建立崇高远大的理想。作为教初2政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，还采取多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样情势。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课

3、堂的教学质量，按时完成教学任务。通过1学期努力，能制定好温习计划，并能认真备好温习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，温习内容较多，温习比较仓促，同时发觉很大1部份学生接！受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到_进修本科，无暇顾及6个班面积较广的差生，导致本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下工夫加强对个别差生的辅导，相信1切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！政治教师年度考核个人工作总结2本学期我担负高3（4）、（5）两个文科班的政治科教学工作。现将高3下学期以来的具体情况总结以下：

4、1、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好1切教学常规工作。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新温习1遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有反思等等。2、上好每节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，了解学生，研究教法，本学期以多媒体辅助教学手段为主，突破重难点，善于创设学习情境，激起学习热忱，能有序地展开教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课

5、堂教学质量关等。3、作业布置做到公道，习题精练，有代表性和启发性，重视学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记。4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作相当重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建1个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。对学生的作业情况、发问效果、课前活动、等等表现都做出公正、准确的评价、登记，并以此来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。2、经验和体会1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，应用

6、多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，斟酌学生的实际情况适当下降难度，对课后及练习册的练习作必要的讲授分析。3、适当展开第2课堂活动，充分调动学生的学习积极性，提高学生的综合能力。4、弄好学习互助小组，让学生互帮互学，相互监督，以好帮差，以差促好，以利于大面积提高该科成绩。3、存在不足与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高本身的业务

7、素质。1学期来，工作有得有失，今后我1定会扬长避短，争取做得更好。政治教师年度考核个人工作总结3本学期，担负初1年级12、13两个班的政治学科教学任务。1学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将1学期以来的具体情况总结以下：1、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，1开始就认真制定教学计划，重视研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中吸取教学经验，扬长避短，提高自己的教学的业务

8、水平。每节课都以最好的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实行教育教学中，我始终坚持依照初中思想政治课程标准进行施教，尊重学生在教学进程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的构成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，构成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下1代，本人从学生身心健康动身，根据学生的个性特点去点拔引导，对个别差生，利用课间屡次倾

9、谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再砺，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，建立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当做1种事业来寻求，把每堂课看成是发挥自己创造力，发挥自己才能的机会，看成是发展自己的1个机会，把上好1堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学进程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的榜样。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时期的脉搏。由于我相信：教师的成功不但取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术

10、，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格师德。作为教初1政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相干进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除重视研究教材，掌控好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样情势授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。2、经验和体会：1、严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、捉住重难点，应用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采取直观明了的教法，斟酌学生的.实际情况适当下降难度，对课后及练习册的练习作必要的

11、讲授分析。3、存在不足与今后打算：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确；2、继续更新观念，努力实践主体教学；积极应用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高本身的业务素质。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参与者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进1步提高，

12、需跟上时期的发展，适应时期的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，认真听取师傅的教诲，要不断总结经验，努力创新，开辟进取，努力提高自己的教学水平，逐步创造出自己的教学风格，为美好的明天奉献自己的气力。在以后的教学工作中，相信1切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！政治教师年度考核个人工作总结4本学期我担负7年级下期思想品德的教学任务。1学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学

13、任务。 新教材的内容，是由1个个单元构成的。每一个单元都蕴涵着特定的生活主题。新教材重视培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，在备课讲课时要加入生活元夙来贴近学生的生活，吸引他们的注意力。在教学方面，努力做好备课上课工作。1、根据教材中的每单元的4个板块教学。即“共同探讨”、“走进生活”、“创新实践平台”、“我在成长”。引发学生的学习兴趣，感知、体验、领会、探究学习内容，探索好的、最合适自己的学习方法。思想品德7年级新教材，最大的特点是让学生在课堂上自主学习、合作探究、鼓励学生大胆提出问题、探索问题，通过学习探究，自己去感悟生活中的1个道理。事实证明课堂上，让学生的思惟更活跃，就越能提出有思

14、考价值的问题，课堂上学习的效力就越高，所感悟的道理就越深入。2、课后及时批改作业，通过对学生的作业、练习检查学生对知识的掌握情况。在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告知我为何，确保他们真正懂。课后辅导是重要的1个环节。部份学生缺少自控能力，常不能按时完成作业，有的乃至抄作业。针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作贯彻到对学生的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，要有耐心，要落实到位。3、为了提高整体教学质量，对学生分对象进行适当的培优辅差活动。对中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的自学能力，启发他们的思惟。我通常是布置1定的任务，他们自己讨

15、论解毅然后我引导他们归纳总结。对落后生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础。第4、兴趣是学习最好的老师要长时间使学生对思想品德这1学科保持兴趣，光靠课堂上的教学是不可能做到的，通过“自我展现”、“说句心里话”活动调动他们的积极性，以增进教学效果的实现。下面是本人的教学经验及教训：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每一个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能

16、会有哪些困难，采取相应的预防措施。斟酌教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。1、组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我10分清楚7年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的，因此，对1些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批

17、评他们，而是及时指正提示，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当作1种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学自己感到不好意思，主动承认毛病，使其他同学又能得到1次思想教育。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这类问题，就要抓好学生的思想教育，并使这1工作惯彻到对学生的学习指点中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，

18、所有的人都渴望得到他人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 思想品德知识的掌握重在应用，因此，我多强调学生实践能力的提高，常常布置1些实践作业，让学生多视察产生在自己身旁的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，思考问题，从而极大的提高了学生理论联系实际的能力。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自己的教学义务水平不断的提高，教学方法更丰富，我不但常常听同科组老师讲课，和同科组老师交换教学经验，而且还常常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自己

19、的课堂教学上去。4、培养多种兴趣爱好，到网络书店中博学多才，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。为让自己知识水平不断的提高，我不满足于自己现在的知识水平，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。以上是我的1些体会，我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。希望在未来的日子里，能在各位领导老师，先辈的指点下，获得更好成绩。总之，作为新课程改革下的政治老师，我1定与时俱进，与学生1起成长，与新课程1起成长！政治教师年度考核个人工作总结5转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了1年。追思往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教

20、师”这1称号，我现将这1年工作情况总结以下：1、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为1名教师应把“师德”放在1个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第1天，我就时刻严格要求自己，力争做1个有崇高师德的人。我始终坚持给学生1个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是1个个大写的“人”。为了给自己的学生1个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我浏览了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这1方面有更大的提高。2、教学方面：虚心请教，强化自我担负9年级3个班的思想品德教学的工作，在实际

21、工作中，那就得实干加巧干。对1名思想品德教师来讲，加强本身业务水平，提高教学质量无疑是相当重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我愈来愈感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那1双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有1个质的奔腾，我从以下几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己定阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对里面各种教学理论和教学方法尽可能做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指点自己的教学实践的同时，我也在1次次的教学实践中来验证和发展这类理论。其次是从教学经验上。由于自

22、己教学经验有限，有时还会在教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加1些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另外一个角度来讲，学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交换中亦能丰富我的教学知识。3、考勤纪律方面我严格遵照学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐，处处以1名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。4、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求