语文人教版四年级上册鸟的天堂

1、淮南市二十七中：刘荣花,思考：回忆作者几次经过鸟的天堂？每次是什么时候 去的？作 者来到这里最深的感受是什么？,昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,默读课文58自然段，思考：这几段描写的什么？这棵榕树给你留下了什么印象？从哪些语句中体会出来？,在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。,茂盛,富有生命力,奇特罕见,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，

2、枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。,树干 树根 树枝,独木成林,榕树正在茂盛的时期，好像把他的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。,这美丽的南国的树！,赞美,“堆”“一点儿”“一簇”感受 枝叶的茂盛，“明亮地”“新的生命”感受到枝叶的生机勃勃。,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处

3、都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。,鸟多 壮观 热闹,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀,鸟多,大小不一 颜色多样,形态各异,我注意地看着，眼睛应接不暇，,看清楚了这只，又错过了那只看见了那只另一只又飞起来了。,一只画眉鸟飞了出来，被我们 的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。,画眉鸟可爱机灵，富有生机 作者心情愉悦。,学习写法：

4、 作者在描写大榕树时，抓住了榕树根、枝、叶的形状、颜色、数量来写，这是静态描写。在描写鸟时抓住鸟的声音和活动来写，这是动态描写。这一静一动互相映衬，写得生动活泼，富有变化，让我们仿佛身临其境。希望同学们在今后写作中也能运用这种写法。,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！,加引号的鸟的天堂指的是大榕树，第二个鸟的天堂指的是鸟生活最幸福最快乐的地方。,思考：为什么这棵大榕树会成为鸟的天堂？,因为这棵大榕树非常茂盛，那的人们很爱护环境，不破坏榕树 不允许别人打鸟，所以，这棵大榕树才聚集了成千上万的鸟儿 成了鸟儿生活的乐园，成了鸟的天堂。,“鸟的天堂”是广东省的一个闻名中外的旅游风景区。在距广州市100公

5、里外的新会县天门河的河心沙洲上，有一株500多年历史的奇特的大榕树。这棵树的树枝垂到地上，扎入土中，成为新的树干。榕树的树冠大得出奇，浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地，独木成林。乘小艇从近处看，枯藤交错，犹如原始森林；从远处看，就成了浮在水面的绿洲，景色奇特迷人。 大树上栖息着成千上万只各种各样的鸟，其中最引人注目的是白鹤和灰麻鹤。白鹤在早晨飞出觅食，至傍晚归巢；而灰麻鹤正好相反，是晚上飞出觅食，天亮时归巢休息。它们每天早晚一进一出，盘旋飞舞，交互更替，很有规律，场面颇为壮观。 1933年，巴金到新会访友时，路过此处，写下了脍炙人口的鸟的天堂(一说是小鸟的天堂)，更使鸟的天堂美名传扬四海。现在大榕树已成了一处旅游胜地，它的南面50米处建有观鸟楼，可以观赏“鸟的天堂”、热带植物、农舍风光等。天马河中有游艇，可供游客观鸟和游玩。,资料袋：,游小鸟天