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文档简介

1、恐龙家族的数字密码,第3课,教师:张凤林,重庆大学出版社 五年级下册（第八版）,侏罗纪世界,影片的主角是？你知道关于它的哪些信息？,3,说一说？,课前准备,通过上网搜索，整理“恐龙”的资料 要求： 1、选取自己感兴趣的恐龙进行收集整理（不少于5种） 2、从恐龙的名称、身长、食性、地质年代、化石发现地 进行整理。,？,小组展示,？,新朋友,Excel,Microsoft Office Excel是一款电子表格软件。 直观的界面、出色的计算功能和图表工具, 使Excel成为最流行的个人计算机数据处理软件。,案例欣赏,学习任务一,认识Excel的界面,1、Excel界面由哪几部分构成？ 2、各部分的

2、功能是什么？ 3、单元格的名称如何表示？,10,工作表编辑区,熟悉Excel 2013工作界面,学习任务二,新建Excel工作簿,1、双击桌面上的Excel 图标新建工作簿。 2、单击“开始”按钮“所有程序” “Microsoft Office 2013”“Excel 2013” 单击“空白工作簿”选项。,新建Excel工作簿,比一比,要求： 用Excel软件，在对应的单元格中输入相应的内容，找到通关密码： B3:11-表示在B3单元格输入数字11 B3：111 B4：111 B5:111 B6:111 B7：111 B11:111 C3：11111111 C7：11111111 C8:111

3、 C9:111 C10:111 C11:11111111 D7：11E3:111 E4：111 E5:111 E6: 111 E7:111 E8:111 E9:111 E10:111 E11:111,学习任务三,在Excel录入数据,1、请你按你收集到的恐龙数据录入 2、尝试用单击/双击单元格的方式对数据进行修改。 3、数据录入完成，单击“文件”“另存为” 以“恐龙家族的数字密码”命名将表格保存。,课堂小结,通过本课的学习，你学到了哪些知识和技能？请谈一谈你的体会和收获。,信息窗,除了通过课堂学习Excel，我们还可以利用丰富的网络资源自学相关知识，如“百度传课”、“网易云课堂”等网络学习方式，有兴趣的同学可以试试哦！,信息时代 拭目以待,学习科技，迎接挑战,课堂小结,1新课引入时，利用书中开篇例图展示整理数据的不同方法，比较“手写记录数据”、“手写表格记录数据”、“电子表格记录数据”各自的优势，引导学生感知Excel电子表格记录和处理数据的强大功能，激发学生学习的兴趣。 2在数据的输入和修改内容教学时，可有意识引导学生与Word相应的知识进行对比，运用知识的迁移的方法学习和提高。 3引导学生要对输入的数据进行审核，提高数据整理的准

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