八年级物理下册 6.2用天平测物体的质量导学案苏科版

1、课题：6.2用天平测物体的质量教 学目 标1.通过练习，学会使用天平及测量固体或液体质量的方法；2.通过探究活动，让学生掌握一种测量微小物理量的实验方法和思想方法累积法。重点学会使用天平及测量固体或液体质量的方法。难点学会使用天平及测量固体或液体质量的方法。一课前导学1、为了减小误差，测量微小物体的质量可以采用什么方法？2、测量一杯水的质量所需的实验器材：3、测量一个回形针的质量的实验器材：4、每18 g水中含有6.021 个水分子，则每个水分子的质量为_mg;1千克水中有_ 个水分子。二课堂导学1. 实验活动一：测量一枚大头针的质量观察天平的分度值是 量程是设计实验步骤：设计实验记录表格：还

2、有哪些定义也要用这种方法？2.实验活动二：测量水的质量.比较不同的实验方案，找出缺点，指出测量值偏大还是偏小。 a.先测烧杯和水的质量，再测烧杯的质量。b.先测烧杯的质量，再测烧杯和水的质量。. 设计实验步骤：.进行实验，记录实验数据。三课堂练习1、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( ) A先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C把一粒米放在天平盘里仔细测量 D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值2、下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上把天平放在水平桌

3、面上将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央将游码拨到标尺左侧零刻线上调节横梁平衡螺母，使横梁平衡计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量正确的顺序为_四课后巩固1下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（ ）A要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量 C已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节D用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即放回砝码盒2一架JPT-5型托盘天平，全部砝码为10g一只，20g二只，50g一只，100g二只、200g一只，现在用它称量质量为275g的物体，称量时下列四

4、种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-”号表示取去砝码）（ ） A +200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B +100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C+200g+50g+20g+游码 D+200g+10g+20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码3工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（ ） A M/m BM/(ml) CMl/m DMl/m4、某同学使用天平测量物体的质量，按照

5、常规操作步骤如下：a.将天平放于水平桌面上； b.调节平衡螺母使天平平衡；c.将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码，使天平再次平衡；d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值，则为被测物体质量； e.整理器材。以上步骤中有一个步骤有遗漏，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正。有遗漏是步骤( ) ，补充： 。有错误的步骤( ) ，改正： 。5、用天平称量出100 g的水步骤如下，其顺序合理的是（ ）(1)把天平放在水平台上 (2)调节横梁的螺母，使横梁平衡(3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡 (4)将空杯放在左盘里(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量(6)把游码放在标尺的零刻度线处 (7) 在右盘内放入100 g的砝码(8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡A(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8) C(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D(1)(2)(5)(4)(3)(6)(?)(8)6如下两项实验：刻度尺测细钢丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈，然后用刻度尺量出线圈总长度再除以50；测一个大头针的质量