第七章第2节弹力 PPT课件

1、美丽富饶的章赛,2008奥运会 郭晶晶、吴敏霞女子双人三米板冠军,7.2 弹力 弹簧测力计,平达中学物理教研组 张家孝,弹弓 跳板 撑杆 篮球,7.2 弹力 弹簧测力计,复习提问,物体受到力的作用会产生哪些效果？,改变物体运动状态,产生形变,手折铝导线,感受一下,一、形变,手拉橡皮筋,形变：,物体的形状或体积的改变,弹性形变：,（弹性）,非弹性性形变：,（塑性）,受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状。,物体形变后不能自动恢复原来的形状。,弹性限度,读书与做人,1、塑性与人生,2、弹性限度与俗语“无毒（度）不丈夫”,青年人的可塑性是很强的,一个人的性格、品性总是与他成长 的环境有很大的关系

2、,甚至是决定这个人品行的最重要因素之一。 青年人可塑性很大、在校求学期间的职业道德教育效果要比步 入社会后进行的职业道德教育效果好得多。,奥斯特洛夫斯基（19041936）钢铁是怎样炼成的,人的一生该怎样度过呢？ 人 的 一 生 应 当 这 样 度 过 ： 当 回 忆 往 事 的 时 候 ， 他 不 会 因 为 虚 度 年 华 而 悔 恨 ， 也 不 会 因 为 碌 碌 无 为 而 羞 耻 ； 在 临 死 的 时 候 ， 他 能 够 说 ：“ 我 的 整 个 生 命 和 全 部 精 力 ，都 已 经 献 给 了 世 界 上 最 壮 丽 的 事 业 为 人 类 的 解 放 而 斗 争 。 ” -

3、保尔柯察金,二、弹力,发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力，这种力叫弹力。,1.定义：,2弹力的产生条件：,直接接触 发生弹性形变,做 一 做,手拉橡皮筋时，橡 皮筋发生了弹性形变， 对手产生了力的作用。,下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 弹性形变时才会产生弹力。,练一练,D,试一试,作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。,提问：,根据这个道理，我们能否利 用弹簧来测量力的大小？,三、 测力计,测力计：,测量力大小

4、的工具,握力计,各式弹簧测力计测力计,弹簧测力计,四、弹簧测力计,观 察,量程：,分度值：,5N,0.2N,构造,制造原理：,弹簧的伸长量跟 所受的拉力成正比。,调零螺母,五、弹簧测力计的使用,做一做,测量钩码的拉力、拉断一根头发所用的力、54页第二题。,注意事项：,2、调零,3、内弹簧的轴线与所测力的方向 一致,4、读数时视线必须与刻度面垂直,1、看清分度值和量程 （不能超过量程）,找一找,2、使用弹簧测力计时应注意：,课堂小结,1、 叫弹性形变，物体的这种性质叫 。物体形变后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质 。 叫弹力。,（1）看清分度值和量程（不能超过量程）,（2）调零,（3）内弹簧的轴线与所测力的方向一致,（4）读数时视线必须与刻度面垂直,受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状,弹性,叫塑性,物体由于发生弹性形变而产 生的力,反馈练习,1、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻 度的下方就开始测量，则所测得的力的 大小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定,C,2、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。,反馈练习,A,物