信息系统分析与设计案例.ppt

1、信息系统分析与设计,校园网管理信息系统简介,系统总体结构图,学生成绩管理系统数据流程图,学生成绩管理系统数据字典,学生成绩管理系统公用数据库,学生成绩管理系统分类编码方案,校园网系统网络拓扑图,校园网系统网络配置,学生成绩管理系统HIPO图,校园网系统设计报告,信息系统分析与设计,校园网信息管理系统总体结构图,校园网管理信息系统,网络 中心 管理 系统,人事 管理 系统,图书 馆管 理系 统,医院 管理 系统,多媒 体教 室管 理系 统,后勤 管理 系统,办公 自动 化管 理系 统,食堂 IC卡 管理 系统,学分 制管 理系 统,成绩 管理 系统,学籍 管理 系统,选课 管理 系统,师资 管理

2、 系统,教材 管理 系统,财务 管理 系统,公用 查询 系统,图书 查询 管理 系统,图书 借阅 归还 系统,图书 出入 库管 理系 统,工资 管理 系统,档案 管理 系统,综合 查询 管理 系统,考务 管理 系统,学生成绩管理系统数据流程图,DFD/0,考试成绩登记表,0 成绩处理,院系,成绩管 理科,个人成绩单,成绩表,重修表,学生,院系,缓考名单,作弊名单,教务处,DFD/1,考试成绩 登记表,1 缓考成 绩处理,教务处,成绩管 理科,个人成绩单,成绩表,重修表,学生,院系,2 考试成 绩处理,3 作弊成 绩处理,学生成绩管理系统数据流程图,重修表,缓考名单,作弊名单,院系,教务处,DF

3、D/2,考试成绩登记表,2.1 输入 考试成绩,2.3 统计汇总,F1 初始成绩库,F2 学生成绩库,教务处,成绩管 理科,个人成绩单,成绩表,学生,院系,重修表,1.1 缓考名单 输入,3.1 作弊名单 输入,2.4 打印查询,学生成绩管理系统数据流程图,作 弊名 单,缓 考名 单,缓考情况说明,作弊情况说明,考试成绩,总体成绩,分类成绩,3.2 作弊成绩 处理,1.2 缓考成绩 处理,2.2 复查与 修正,考试成绩,修改后成绩,教务处,院系,学生成绩管理系统数据流程图,DFD/3,考试成绩登记表,2.1 输入 考试成绩,2.3.1 合格成绩 统计汇总,F1 初始成绩库,F2 学生成绩库,教

4、务处,成绩管 理科,个人成绩单,成绩表,学生,院系,重修名单,1.1 输入缓 考名单,3.1 作弊名单 输入,2.4.1 个人成绩 打印查询,作 弊名 单,缓 考名 单,缓考说明,作弊说明,考试成绩,重修成绩,2.3.2 重修成绩 统计汇总,2.4.2 总体成绩 打印查询,合格成绩,个人成绩,总体成绩,2.4.3 重修成绩 打印查询,重修成绩,3.1 作弊成绩 处理,1.2 缓考成 绩处理,2.2.1 复查,2.2.2 修正,错误成绩,修改后成绩,教务处,院系,2.3.3 个人成绩 统计汇总,学生成绩管理系统数据字典,名字：个人成绩单 描述：记录学生个人各 科考试成绩 定义：个人成绩单=学 号

5、+ 姓名+课程名 +成绩+备注 位置：学生成绩库 输出到打印机,名字：课程号 描述：标识课程的关 键字 定义：课程号=5字符5 位置：学生选课单 学生成绩单,学生成绩管理系统数据字典,名字：学号 描述：唯一地标识学生的 关键字 定义：学号=6字符6 位置：成绩登记汇总表 学生选课单 成绩单,公用数据库(1),学生成绩管理系统,公用数据库(2),学生成绩管理系统,公用数据库(3),学生成绩管理系统,分类编码方案,编码名称：学号 数据类型：字符型 编码形式：数字码 编码格式：XX XXXX 流水号（0000-9999） 入学年份（00-99）,编码名称：课程号 数据类型：字符型 编码形式：数字码

6、编码格式：XX XX X 开设此课程的学院代号（00-99）,学分（0-9）,流水号（000-999）,学生成绩管理系统,成绩处理,C.3.2.1,获得考试成绩,C.3.3.1,统计汇总,C.3.3.2,查询打印,C.3.3.4,读考试成绩,C.3.4.1,成绩打印查询,C.3.4.7,成绩查询打印,C.3.4.5,重修成绩汇总,C.3.4.4,成绩打印查询,C.3.4.6,复查,C.3.4.2,合格成绩汇总,C.3.4.3,EOF-结束标志 KSC成绩登记表 WCJ错误成绩 WBJ错误标记 RCJ正确成绩 HCJ合格成绩 NCJ不合格成绩 CJB成绩表 NO学号 CJ成绩 GCJ个人成绩 Z

7、CJ总体成绩 HCB合格成绩表 NCB不合格成绩,EOF,修正,C.3.5.1,写入学生成绩库,C.3.3.3,KSC,WCJ,WBJ,RCJ,RCJ,RCJ,HCJ,NCJ,个人,总体,重修,个人成绩汇总,C.3.4.3,CJB,RCJ,CJB,CJB,NO,CJ,HCB,HCB,NCB,CJ,CJ,NCJ,个人成绩表,C.3.5.2,总体成绩表,C.3.5.3,C.3.5.4,GCJ,获得,获得,获得,重修表,ZCJ,NCJ,RCJ,学生成绩管理系统H图,IPO图编号:C3.3.2,HIPO图编号:C.3.3.0,数据库设计文件编号:C.3.2.4,编码文件号:C.2.4,编程要求文件号:

8、C.1.2,模块名称:统计汇总,设计者:小组人员,使用单位:XXXXX,编程要求:VC,输入部分 (I),输出部分 (O),处理描述 (P),成绩管理信息系统IPO图,If NO=输入的学号 and CNO=输入的课程号 Then 把成绩输入到个人成绩表 If 成绩60 Then 输入到不合格成绩表 Else 输入到合格成绩表 Endif Endif,上级模块送入 成绩 读学号 读课程号,将成绩表送回 上一级调用模块 个人成绩表 不合格成绩表 合格成绩表,读成绩,IPO图编号:C3.5.1,HIPO图编号:C.3.3.0,数据库设计文件编号:C.3.2.3,编码文件号:C.2.3,编程要求文件

9、号:C.1.1,模块名称:修正,设计者:小组人员,使用单位:XXXXX,编程要求:VC,输入部分 (I),输出部分 (O),处理描述 (P),成绩管理信息系统IPO图,上组模块送入成绩,将修改后的正确成绩送回上一级模块,IF Sno =输入的学号 and Cno=输入的课程号 Then IF 该生的成绩不等于成绩登记表中的成绩 Then 修正该生的成绩 Endif Endif,读学号,读课程号,读成绩,300台工作站,Novell 网,工作站,Novell server,四教,hub,XYLAN ONMI 5024 Switch,影视中心,工作站,工作站,工作站,hub,图书馆,工作站,hub

10、,Novell server,Novell 网 40台工作站,3com switch,综合楼,hub,工作站,Novell server,XYLAN OMNI 1032 SWITCH,国贸学院,hub,XYLAN OMNI 1032 SWITCH,Novell 网 30台工作站,Novell server,工作站,国际交流中心,hub,工作站,server,600台工作站,XYLAN OMNI 5024SWITCH,PSTN,模拟用户,Internet,网管工作站,XYLAN OMNI 5024 Switch,DNS WWW Server,MAIL Server,ROUTER,MODEN,防火

11、墙,网管中心,100M六芯多模光纤,100M五类双绞线,网络配置,校园网管理信息系统,操作系统：Microsoft Windows 98 Microsoft Windows 2000 服务器： Noverll Server 客户端： Microsoft Windows 98 交换器： XYLAN OMMNI 5024 SWITCH XYLAN OMMNI 1032 SWITCH 3COM SWITCH 主要布线：10m三类双绞线，100m五类双绞线，100m六芯多模光纤。,设计报告,校园网管理信息系统,21世纪是一个充满挑战高科技的时代，而网络在其中发挥了极其重要的作用， 校园网是为师生提供教

12、学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。校园网内各计算机通过局域网进行连接，实现网络信息管理、资源共享和信息交流等，并能通过广域网络或连接到互联网实现校园内外和国内外的教育资源共享与交流等。建设校园网是现代教育制度发展的必然要求。它使人们的生活变得轻松愉快，井井有条。为了更有效地更方便地管理校园中的各项事物，要求我必须有一个结构合理，分工明确的校园网管理信息系统，鉴于此我们设计了一套校园网管理信息系统，该校园管理软件是一个校园管理综合平台，也是一套先进的学校管理方案。我们所设计的校园网管理信息系统包括了九个子系统，他们分别是图书馆管理系统，网络管理信息系统，后勤管理系统，食堂IC 卡管理系统，

13、学分制管理系统，办公自动化管理系统，多媒体教室管理系统，人事管理系统。具体功能如下：,（一）图书馆管理系统：对图书进行系统、有效的管理，方便师生借阅、查询。其主要功能包括：系统管理、图书管理(图书信息、图书入库、图书减少、图书注消、图书借阅与归还、借书证、借书规则、购书意向、借书信息等)、综合报表、综合查询；提供多种查询方式；任意条件报表、图表的输出。 （二）网络管理信息系统：我们定制好校园网络Web信息中心平台，用户在此基础上修改，输入学校各方面信息，构建自己学校Web信息平台，同时也是正信华校长办公系统的综合查询系统，查询各个模块相关信息。 （三）后勤管理系统：通过模板文件快速生成各种文件

14、、报告、报表等；管理制作各种文档模板、文件、文件组等；对学校档案进行综合管理。管理教学计划、教学安排、工作日程安排等各项内容；管理行政事务方方面面如办公制度、人员考核、设备采购、基建后勤、党员团员等，生成各种报表、统计图表。 .,设计报告,校园网管理信息系统,设计报告,（四）学分制管理系统：其中有包括了八个子系统：学籍管理系统，选课管理系统，师资管理系统，教材管理系统，财务管理系统，公用查询管理系统，成绩管理系统，考务管理系统。而成绩管理系统是包括了对学生成绩进行统一评分、统一管理，其主要功能包括：系统管理、系统设置、成绩录入、成绩报表、综合查询；成绩的录入可在网络环境或单机中，各教师只能在自

15、己的权限范围内输入自己本班学生的成绩、分析本班学生的试卷；提供多种查询方式；任意条件报表、统计图表的输出(期末成绩总评、试卷质量、学生成绩单、全校期末成绩统计表，重修表等等)。 （五）医院管理系统：对学生的生病情况进行纪录，实现挂号，住院，记费的整个流程处理。减轻管理人员的工作负担，也节约病人的时间。 （六）办公自动化管理系统：个人办公桌面（个人文档、通讯录、备忘录、日程安排），公文管理（拟稿、审核、会签、发文、收文）、档案管理、公共信息（公告栏、新闻、讨论组、大众服务、火车民航时刻表）、内部邮件等的管理，生成各种报表、统计图表。,校园网管理信息系统,设计报告,（七）多媒体教室管理系统：纯软件

16、版网络教室解决方案。分教师机和学生机程序，执行网上通知、课堂讨论、电子举手、学生提问、取消举手、回答提问、屏幕监看、监看广播、屏幕广播、网上影院、关闭学生机、注销学生机、重启学生机、课堂白板、程序共享、协同工作、锁定学生机、解锁学生机、远程命令、强制退出等功能。 （八）食堂IC 卡管理系统：对学生的伙食消费采取打卡消费，进行卫生方便的管理。同时提供加卡，报失，销卡等处理。也是一种小型 的电子消费。安全方便。 （九）人事管理系统：管理教职工的人事信息、出勤情况，并与工资挂勾；系统管理档案管理出勤管理工资管理综合查询；工资管理能任意设定工资项目和计算式公式；提供多种查询方式；任意条件报表、统计图表

17、的输出。,校园网管理信息系统,设计报告,校园网管理信息系统以系统的硬件为载体，与网络操作系统、应用软件系统以及各种资源紧密结合，完成校园网的教学、管理、通讯等功能。实现： (1)教师可以方便地测览和查询网上资源进行教学设计和开展科研工作；可以实时调用网上资源进行课堂教学；可以通过网络对学生的学习进行辅导和考查； (2)学生可以方便地浏览和查询网上资源进行个体化学习；可以从网上学会获取和处理信息的能力； (3)各部门管理人员和教师可以方便地对教务行政、学生学籍、学生成绩、课程安排、师资、设备和图书资料等进行综合管理； (4)支持学校资源信息的构建积累和有效管理本校特色的教学、科研和管理资源库，,校园网管理信息系统,设计报告,(5)实现广域网的互连服务