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文档简介
1、,导入:,同学们,你们知道我们中国有哪些传统节日?这个月我们将迎来一个什么节日? 端午节,农历的五月初五,这天中国人为祭奠屈原要吃粽子煮鸡蛋或鸭蛋。今天让我们一起走进汪曾祺,看看他怎样介绍家乡特有的一种鸭蛋,反映家乡特有风俗的。,新哨中学:吴自兰,教学目的,1体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。 2理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。 3.感受作者对儿时生活的怀想,对故乡的热爱之情。,【重点】: 品味本文平淡自然而又韵味的语言,感受作者独特的情趣。 【难点】:引导学生调动自身体验,感受日常生活中的无穷趣味。,江苏高邮人,著名小说家。他长于江南,定居北京。早年毕业于西南联大
2、。发表小说受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选集。,读读写写:,腌鸭蛋,门楣,肃然起敬,苋菜,籍贯,囊萤映雪,粽子,门槛,城隍庙,车胤,yn,mi,xin,s,j,zng,kn,nng,yn,hung,曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。 与有荣焉:因而也感到荣幸。,初读课文,整体感知课文内容,1.你觉得这篇课文写了哪几方面内容? 2.你认为作者要表达什么思想感情?,对儿时生活的怀想 对故乡的热爱,速读课文,回答下列问题:,3、作者家乡的端午节有哪些风俗?重点写了哪两种风俗?作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?,端午的风俗,1.系百索子,2.做香角子,3.贴五毒,4.贴符,
3、5.喝雄黄酒,6.放黄烟子,7.吃“十二红”,重点写了哪两种风俗?,放黄烟子和吃“十二红”,对家乡咸鸭蛋的难以忘怀,实际上不是作者个人的心态。这是人类普遍的心理。儿时的一切,在成年之后,都会笼罩一层异样的光辉。,家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点?,家乡鸭蛋的特点,名声久远,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,质细而油多 蛋白而柔嫩,以北京鸭蛋相比 引用材料,五、品读课文,欣赏“鸭蛋” :,1、文章第三部分写了什么内容? 2、课文结尾,写了东晋车胤囊萤夜读的故事。有人认为,这段话与课文主要内容无关,是赘笔;你的看法呢?,速读第三部分,探究以下问题,速读第三部分,探
4、究以下问题,第三部分写:端午的鸭蛋,挑鸭蛋,装鸭蛋,挂鸭蛋,吃鸭蛋,玩鸭蛋,问题探究,问题探究: 结尾与文章内容无关吗?,囊萤映雪的故事是孩子们装萤在蛋壳 之中自然想到的,表达美好童年生活的无 限眷恋,增强了文章的趣味性和艺术氛围,小结:,一提起家乡的鸭蛋,作者就用那平淡自然而又韵味十足的语言诉说内心的赞美和自豪。这种赞美,这种自豪都缘于作者那浓浓的思乡之情,缘于那深深的故乡情结,缘于那对儿时生活的怀想。,汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:,1平淡而有味 2用适当的方言表现作品的地方特色 3有淡淡的幽默,这三点在课文中能看出来吗?,感受文章的语言特点,1“平淡而
5、有味”例,我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多,鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。,2“用适当的方言表现作品的地方特色”例:,平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。 “空头”“白嘴”有地方特色。,3“有淡淡的幽默”,例:我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 此句“文白夹杂” ,增添了“淡淡的幽默”。,板书总结,端午风俗,家乡鸭蛋,端午鸭蛋,为下文铺垫,名声久远 质细油多,挂鸭蛋络 蛋壳装萤,对儿时生活的怀想,对家乡的热爱,延伸拓展 议一议:一篇端午的鸭蛋尽显作者对民间文化价值的认同,对民俗文化的热爱。然而,现实生活中,“端午”已经只是一个节日的符号了,不仅如此,许多民俗风情已经从我们视线逐渐消失
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