薛冬冬信客.ppt

1、信客,余秋雨,余秋雨，1946年生，浙江余姚人，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。主要著作有文化苦旅文明的碎片山居笔记千年一叹行者无疆。,一、复习字词,1、给下列划线的字注音： 跋涉（ ） 执拗（ ） 天穹（ ） 噩耗（ ） 猝然（ ） 焦灼（ ） 晦气（ ） 伎俩（ ） 颠沛（ ） 吊唁（ ） 嫉妒（ ） 文绉绉（ ） 唏嘘（ ）,b,ni,qing,ho,c,zhu,hu,j,pi,yn,j,zhu,x x,2、结合语境，据义写词：,(1)难做的事居然能做到，值得宝贵。 (2)处世经验和人之常情。 (3)非常镇静、不慌不忙的样子。 (4)叙述、描写生动逼真。 (5)穷困；受挫折

2、。 (6)失业。 (7)祭奠死者并慰问家属。 (8)长距离地翻山越岭，趟水过河，形容工作辛苦。,难能可贵,世故人情,从容不迫,绘声绘色,颠沛,赋闲,吊唁,长途跋涉,二、默读全文，整体把握,1、此文共写了两位信客的一生，用简洁的语言概括出他们的人生历程。,老信客,年轻信客,为什么会做信客？ （承老信客的信，受老信客的托成为信客）。 怎样做信客的？ （挑着生死祸福的重担，拖着来回奔忙的 身影，拥有受人尊敬的人格）。 怎么不做信客的？ （凶险的路，无奈的路，甚至被诬陷，难以 坚持，不得不放弃）。 怎样当教师、校长的？ （上乘的教学质量，成为深受敬仰的校长）。,2、请用简洁的语言分别概括每一部分的内容

3、,工作劳苦：终年跋涉； 生活贫苦：收入微薄； 心灵痛苦：蒙受怀疑、欺凌、憎恨,苦涩人生,3、结合老信客和年轻信客的一生，请你谈谈信客的人生是一种怎样的人生？,1、文章的主人公是谁？,三、细读课文，讨论探究,年轻信客,2、为什么要写老信客？,首先以老信客来引出年轻信客。其次以老信客的一生来说明信客的苦从而反衬信客的无私付出。最后以老信客的人生经历来说明“诚信”二字对于一名信客的重要性，这一点最为重要。,3、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？,4、信客为什么留下遗愿，死后要与老信客葬在一起？,重点写了两个事迹，一是概括写遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹，二是具体写一次遭人诬陷。这些都

4、说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。,因为信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。,5、了解了信客的人生历程和生涯，我们可以发现信客身上有哪些高尚品质？,任劳任怨,诚信无私,待人宽容,善良厚道,四、品味佳句，感悟语言,1、比喻：都市里的升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统；他是最敏感的神经末梢。 2. 排比：现在，他正躲在山间坟场边的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。,1、作者把信客比作迟钝的农村神经系统上最敏感的神经末梢，表面上是写信客，实际上信客是纽带，联系了农村与城市。,2、“迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。”这里运用排比，体现出老信客对路途上人们的思念、对信客这一职业的不舍以及对年轻信客走上这条路的关心叮嘱。,总结：诚信对于任何人都有重要意义。言而无信的人将会失去很多，而且全是那些最可宝贵的东西：尊重，信任，友情等；他们也会得到很多，都是人们避之唯恐不及的：轻蔑，提防，猜忌等。而诚信对于信客，就更是意义重大，这个“信”字，在他们那里是不可以有任何闪失的，哪怕只是丢弃一刹那，也立刻身败名裂，万劫不复。这个“信”字是信客的生命，一旦失信，就永不再有资格做信客了。我们的同学也应当如同信客一样视诚信为生命。,五、课堂小结,六、作业布置,1、如果文中的