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文档简介

1、高阳三利中学,李磊,小游戏,坚持不住的 请坐下， 一定不要勉强吆,要求,全体起立，闭嘴，屏住呼吸，坚持不住的就坐下。,呼吸道对空气的处理,1.呼吸系统包括几部分？分别是什么？ 2.组成呼吸道各器官的先后顺序是怎样的？,（一）观察41页图片，结合自身体验， 思考1、2问题：,左肺,鼻,咽,气管,喉,支气管,呼吸道,右肺,气体进出肺的通道,肺气体交换的场所,3.你有没有吃饭或喝水时被呛到的经历？为什么吃饭时大声说笑容易呛着？ 4.我们能大声说笑是嘴巴的功劳吗？声音是如何产生的？,（二）阅读43页、44页相关资料， 思考3、4的问题,鼻腔,二、呼吸道的作用,探究-2,结合资料分析2、3,43页小资料

2、，和提示1、2、3，探究鼻腔中的这些结构对吸入气体起到什么作用？,1、大扫除后，用手抠鼻会有什么发现？由此推测这是鼻中哪个结构发挥的作用？ 2、有时上火鼻腔会流血，这说明鼻腔内有什么结构？你能猜测出它的作用吗？ 3、患感冒时，往往用嘴呼吸，会觉得嗓子发干，而正常时没有这种情况。 探究鼻腔中的这些结构对吸入气体起到什么作用？,过滤灰尘,湿润、杀菌,预热空气,清扫病菌,湿润、杀菌,温暖,湿润,清洁,1、气体进出肺的通道,2、呼吸道还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体_、_、_。,二、呼吸道的作用,链接生活,在对溺水者进行人工呼吸前， 为什么要先清除他（她）口、鼻内的污物？,使溺水者鼻、咽、喉

3、部通畅，利于空气进入肺部。,北欧的冬天非常寒冷，生活在那里的人和生活在赤道附近的人相比，鼻子形状具有哪些特点？,赤道附近的人,北欧人,北欧人鼻子大，鼻腔长，能够预热空气,请根据痰的产生过程，说一说为什么学校倡议“不要随地吐痰”？,长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？,有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？是否就可以避免与呼吸有关的疾病？,?,?,?,三、呼吸道的处理能力是有限的,雾霾,资料共享,PM2.5大气中粒径小于2m或2.5m的颗粒物,2013年2月28日，全国科学技术名词审定委员会称PM2.5拟正式命名为“细颗粒物”。 气象专家和医学家均认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害要比沙尘暴更大。这些细颗粒物可进入肺部，粒子越小，越容易吸附一些对人类有害的重金属、细菌和病毒等。,.,.,.,.,一,二,三,四,五,.,经常参加体育锻炼和体力劳动,保持环境中的空气新鲜、清洁,用鼻呼吸，雾霾天气要戴口罩,不随地吐痰、禁

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