七年级语文上册 11《端午日》课件 （新版）苏教版.ppt

1、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力 。,若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。 边城,优美神秘的湘西世界,端午日,沈从文,端午节的来历,屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的

2、百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗被流传下来了。,端午习俗：,吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲,赛龙舟 画王字,沈从文，原名，沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。现代小说家、散文家，创作中影响较大的是乡土小说，主要表现士兵、船夫和湘西少数名族的生活，富有人情美和风俗美。代表作有边城长河散文集湘行散记等。,沈从文与张兆和,学习目标,1、掌握生字词，了解作者。 2、了解湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力； 3、学习虚实相生的场面描写方法 ， 明白“力量从团结中来”这一道理。 4、了解对我国传统节日和民俗，培养学生

3、的爱国情操。,蘸酒 茶峒 戍军 桨手 调理 擂鼓 老鹳河 泅水,.,.,.,.,.,.,.,.,zhn dng sh jing,tio li gun qi,读准下列字音：,自学提纲,1、同学们在文中感受到哪些湘西的风俗习惯？介绍这些风俗习惯的顺序是什么？你认为最主要的风俗习惯是什么？ 2、请你划出文中龙舟比赛场面的动词，并思考它们起到了什么作用？ 3、除了描写参赛人员的激烈紧张的竞争外，作者还描写了哪些人？有何作用？ 4、作者在写到比赛进入高潮时还想到了什么情景？这情景真在眼前吗？ 5、文中也有描绘庆祝胜利的场面，请找出来。胜利者会得到什么奖励？ 6、龙舟赛完了，奖品也领了，接下来有什么余兴节

4、目啊？,1、同学们在文中感受到哪些湘西的风俗习惯？介绍这些风俗习惯的顺序是什么？你认为最主要的风俗习惯是什么？,穿新衣；画王字；吃鱼吃肉；赛龙舟；追鸭子。 时间顺序。 赛龙舟。,2、请你划出文中龙舟比赛场面的动词，并思考它们起到了什么作用？,动词有：持、划、缠裹、拿、挥动、指挥、敲打、调理。 表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。,3、除了描写参赛人员的激烈紧张的竞争外，作者还描写了哪些人？有何作用？,还描写了岸上呐喊、助威的观众。表现了比赛的热烈气氛。,4、作者在写到比赛进入高潮时还想到了什么情景？这情景真在眼前吗？,小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。 通过联想突出

5、了龙舟赛的紧张、激烈、热闹。这属于虚写。,5、胜利者会得到什么奖励？他们参赛的目的是什么？,一匹红布，一块小银牌。 奖品并不丰厚，只为欢乐、热闹。（体现出团队意识、参与意识、竞争意识，或者说，体现的是团结合作的精神，奋力拼搏精神，表现出的是人与人的真诚。）,6、龙舟赛完了，奖品也领了，接下来有什么余兴节目啊？,竞追鸭子 目的是与民同乐，也是为了突出节日的欢腾气氛!,1、 课文运用哪些方法写出了比赛场面的紧张、激烈？,作者就是采用了正面描写和侧面描写以及虚实相结合的方法，突出了龙舟竞赛的激烈程度和热烈氛围,2、完成基础训练1-3题。,巩固新知，当堂训练,课外作业，拓展延伸,作者说：“每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，