一年级数学上册一快乐的校园_10以内数的认识《比大小》10以内数的大小比较课件青岛版六三制.pptx_第1页
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10以内数的大小比较,反馈旧知,填空。 图中有（ ）个球；7前面的一个数是（ ）；7后面的一个数是（ ）。,7,6,8,反馈旧知,选择 图中有（ ）只鸭子 A 5 B 4 C 6,C,信息展示,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,新知探究,9人,10人,一班,二班,哪边人数多？,新知探究,9人,10人,一班,二班,哪边人数多？,新知探究,一班,二班,哪边人数多？,10人比9人多，10大于9。,新知探究,大于号,小于号,新知探究,读作：10大于9,读作：9小于10,10,9,9,10,新知探究,现在可以比赛了吗？,新知探究,一班,二班,两班人数同样多，10等于10。,新知探究,读作：10等于10,10,10,等号,哪班拉拉队的人数少？,新知探究,新知探究,哪班拉拉队的人数少？,大于号，小于号； 开口跟着大数跑， 尖尖对着小数笑， 两边相等画等号。,儿歌,新知探究,边学边练,9,7,填空题。 比6大3的数是（ ）；比6大1的数是（ ）； 比6小1的数是（ ）；比8大1的数是（ ）； 比9小1的数是（ ）。,5,9,8,巩固训练,5,3,1.,巩固训练,2.填一填。,5,3,10,巩固训练,3.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？,还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多

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