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文档简介

1、求解一元一次方程（3）,授课教师：朱国宏 大邑县新场镇学校,学习目标,1.会用较简单的方法解含分母的一元一次方程。 2.能归纳出解一元一次方程的一般步骤。 3.体验把复杂转化为简单，把“陌生”转化为“熟知”基本思想。,学习重难点,学习重点：灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序。 学习难点：解方程时如何去分母。,复习回顾,1、下列各式是一元一次方程的是（ ） A B C D,什么是一元二次方程？ 它必须满足哪几个条件？,D,2 .关于x的方程 是一元一次方程，则m的值是 ， 的值是 。,复习回顾,1,2,(1) (2),复习回顾,X=-2,X=6,新知探究,例1 解方程： （X14） （X+

2、20）,小组讨论一下，看看你能想到几种方法,方法归纳：解一元一次方程，一般要通过去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1等步骤，把一个一元一次方程“转化”成x=a的形式。,X=24.5,解一元二次方程的一般步骤,实践练习,解方程：,看谁做的又快又好？！,知识拓展,例2 解方程：,你想到简单方法了吗？,实践练习,（1）解方程：,（2）方程 ，则 等于（ ）. A.-12 B.-14 C.-6 D.-9 （3）解方程：,B,能力提高,小亮在解方程 去分母时,方程右边的-1没有乘以3，因而求得方程的解是x=2，求a的值，并正确地解方程。,小结评价,1.本课知识点：去分母时要注意什么？ 2.解一元一次方程的基本步骤是什么？ 3.我的困惑：,课外拓展思维训练,2.已知x=3是方程 的解，n满足关系式 ，求m+n的值。,3.解方程

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