(部编)人教语文2011课标版一年级下册荷叶圆圆 教学课件 (2).ppt

1、,荷叶圆圆,13 荷叶圆圆,操 作 流 程,1、请同学们借助拼音读一读这篇有趣的课文。 2、小组内互相读一读课后生字： （1）比一比谁认识的生字宝宝多。 （2）讲一讲你是用什么办法认识这些生字宝宝的？并帮助其他的小朋友来识字。认真完成，老师相信你是最棒的！ 3、认真 观察每个字宝宝的结构、占格位置，相信你写的一定又正确又工整！,荷,停,摇,坪,膀,晶,珠,篮,透,蹲,翅,嘻,操 作 流 程,再读一读课文： 思考：课文中写了荷花池里有哪些小伙伴？,操 作 流 程,小组合作读一读课文25自然段，组员之间试着对照课本相互把以下内容说一说，填一填。相信你们每个人都会完成的很好！,小水珠说：“荷叶是我的

2、（ ）。”小水珠（ ）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（ ）。”小蜻蜓（ ）在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（ ）。”小青蛙（ ）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的（ ）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（ ），捧起一朵朵很美很美的水花。,小水珠说：“荷叶是我的（摇篮）。”小水珠（躺）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。”小蜻蜓（）在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（）。”小青蛙（）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（），捧起一朵朵很美很美的水花。,小水珠说：“荷叶

3、是我的（摇篮）。”小水珠（躺）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（停机坪）。”小蜻蜓（立）在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（）。”小青蛙（）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（），捧起一朵朵很美很美的水花。,小水珠说：“荷叶是我的（摇篮）。”小水珠（躺）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（停机坪）。”小蜻蜓（立）在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（歌台）。”小青蛙（蹲）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（），捧起一朵朵很美很美的水花。

4、,小水珠说：“荷叶是我的（摇篮）。”小水珠（躺）在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的（停机坪）。”小蜻蜓（立）在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的（歌台）。”小青蛙（蹲）在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的（凉伞）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地（游来游去），捧起一朵朵很美很美的水花。,停机坪,歌 台,摇 篮,凉 伞,游来游去,立在,躺在,蹲在,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,小鱼儿,找 朋 友,操 作 流 程,“分组管理，合作学习，激扬生命”课堂教学策略,想一想还会其它小伙伴来到这美丽的荷叶上，它们又会把荷叶当做什么？,小鸟 说：“荷叶是 我的 。 ”,说：“荷叶是 我的 。 ”,看图，把句子说完整。 （1）蘑菇是小白兔的 。 （2） 是小蚂蚁的 。 （3） 。,篮子,树叶,小船,西瓜皮是小熊的帽子,