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文档简介

1、这个风景给你什么感受？,有了色彩感受有什么不同？,色彩的色相,让我们走进色彩的世界，一起研究：,义务教育教科书 美术 五年级上册 第10课,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,说说我们都认识哪些颜色？,三间色,三原色,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,三间色,原色+间色,相邻颜色 继续调和,三原色,三间色,原色+间色,说说我们都认识哪些颜色？,说说我们都认识哪些颜色？,三原色,三间色,原色+间色,相邻颜色 继续调和,究竟能调出 多少种颜色,这么多的颜色，都有自己的相貌和名字：,仅仅一个绿色就有这么多种。,这就是：色彩的色相,指色彩的相貌， 是区别色彩种类的名称。,大自然中丰富的色相带给你什么感受

2、？,不同的色相在生活中有什么作用？,工作服,运动服,民族服饰,儿童服装,活泼,稳重,喜庆,醒目,不同的色相在生活中有什么作用？,儿童房,书 房,安静,温馨,丰富的色相在艺术作品中有什么作用？,船（油画） 米夏 （法国）,说一说：米夏的作品中用了哪些色相？与现实中的景象有什么不同？它抒发了画家怎样的心情？,画家运用丰富的色相描绘生动的自然。,卢梭的作品，善于使用丰富的色彩，仅仅绿色就能用几十种，生动、细腻地表现了对自然的感受。,卢梭 （法国）,莫奈 日出印象,马蒂斯 红色的和谐,印象派、野兽派画家对色彩进行表现而不是复制自然，以色彩作为情感宣泄的手段，用丰富而单纯的色相表现个性。,运用丰富的色相表达内心感受和个性。,民间艺人运用丰富的色相表达了审美追求。,看看同学们利用丰富的色相创作的绘画作品。,这些作品是怎样搭配使用丰富的色相的？给你什么感受？,艺术实践： 用色相不同的色彩创作一幅自 由命题作品。 作业提示： 1.色彩要丰富、明快。 2.发挥想象力与创造力，运用多种工具、多种形式进行表现。, 舞动的风, 美丽的春天, 快乐的日子, 甜美的梦,可以参考以下主题：,具象,抽象,评一评： 1.说说自己的作业表现的是什么主题，用

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