数学人教版六年级下册圆柱的认识.ppt

1、人教版小学六年级数学,圆柱的认识 广西桂平市木根镇湴地小学 李世健,学习目标,1、认识圆柱的特征，能看懂圆柱的平面图，认识圆柱侧面的展开图，提高观察能力和动手操作能力，建立空间观念。 2、通过观察、想象、操作、思考、讨论等活动，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。,-平面图形,长方形,正方形,圆形,平行四边形,三角形,梯形,-立体图形,正方体,长方体,圆柱体,圆锥体,图形,平面图形,立体图形,长方形，正方形，平行四边形，三角形，梯形，圆形等,长方体，正方体，圆柱体，圆锥体，球体等,这些物体的形状有什么共同特点？,圆柱,你还见过那些圆柱形的物体？,拿一个圆柱形的实物，看一看圆柱是由哪几部

2、分组成的。,1,圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？叫做什么？,圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。,底面,底面,侧面,用手摸一摸圆柱周围的面，你发什么？,圆柱一共有几个面？是哪几个面？,圆柱体,面,底面,侧面, 两个，圆形， 大小相同，互相平行。, 一个，曲面，,侧面,O,O,圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？,圆柱体,面,底面,侧面, 两个，圆形， 大小相同，互相平行。, 一个，曲面，,高, 无数条，一样长，,指出下面图形中哪些是圆柱,猜一猜左面的小旗快速旋转，又会是什么形状？,围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱形。,围绕直角三角形的一条直角边

3、旋转一周，形成一个圆锥形。,指出下面圆柱的底面、侧面和高。,侧面,侧面,侧面,在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？,厚,深,长,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展

4、开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,底面,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,底面,高,底面,长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。,圆柱的侧面展开后是什么形状？剪一剪，再展开。,2,你会求侧面的面积吗？,长方形的面积 = 长 宽,圆柱的侧面积 = 底面周长 高,S侧= Ch,圆柱体,面,底面,侧面, 两个，圆形， 大小相同，互相平行。, 一个，曲面，,高, 无数条，一样长，,展开后是一个长方形或正方形或平行四边形。,圆柱体的高只有一条。（ ） 上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱