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文档简介
1、有一种美丽,比鲜花还娇艳,比钻石还闪耀。有一位这样的女性,风云变更,变不了她美丽的人格;岁月流金,流不走她的睿智,她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉。她,就是居里夫人。让我们一起走进课文,去体验、感悟:究竟什么是居里夫人“跨越百年的美丽”。,居里夫人,返回,跨越百年的美丽,动作,18.跨越百年的,美丽,居 里 夫 人,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,居里夫人简介:,玛丽居里(1867.11.71934.7.4)。世界著名科学家,研究放射性现象,发现镭和钋(p)两种天然放射性元素,一生两度获诺贝尔奖(第一次获得诺贝尔物理奖,第二次获得诺贝尔化学奖)。用了好几年在研究镭的过程
2、中,作为杰出科学家,居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱,她的典范激励了很多人。,活动一:初识居里夫人,活动任务:思考 这篇课文写了谁的什么事? 活动要求:1、自读课文,思考问题。 2、小组内讨论。 3、小组代表全班分享。 4、小组内辨析生字读音。 5、小组展示读。 6、按要求规范书写课文生字。,整体感知课文: 这篇课文写了谁的什么事?,整体感知课文: 这篇课文写了谁的什么事?,本文以美丽为线索选取了居里夫人67年人生旅途中的几个典型生活片段,由表及里地塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有“跨越百年的美丽”的感人故事。,生字:,i,ln,tn,x,jin,wn,
3、zhUO,xio,sh,f,y,xin,fn,jun,词语认读:,放射性元素 X光 放射性 人工放射性 天然放射性 钋 镭 工业废渣 矿渣 发现 冶炼 提炼 搅拌 溶解 沉淀 分析 酸碱 化验室 废弃 烟熏火燎 烧痕 疲劳 酸痛 眼花耳鸣 浑身乏力,活动二:走近居里夫人,体会“美丽” 活动任务:探究课题中的“美丽”表现在课文中的那些地方? 活动要求: 1、自读课文,探究问题。 2、小组内讨论。 3、小组代表全班分享,请同学们默读课文,找出相关的句子。 反复朗读这些句子,说说你从这些句子中体会出居里夫人“美”在哪里?,“美丽”,居里夫人的 体现在哪儿?,居里夫人的 体现在哪儿?,“美丽”,“容貌
4、美”,请找出体现“容貌美”方面的语句:,?,请找出体现“容貌美”方面的语句:,玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。她的报告使全场震惊,物理学进入了一个新的时代,而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上,定格在每个人的心中。,?,“淡泊名利的美”,她视名利如粪土,她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。,著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”,内在美,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,她逐渐变得眼花耳鸣,苍白乏力。,皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管,只是默默地工作。,她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开了她心爱的实验
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