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文档简介

1、,1.粉笔盒前面的面积约是36（ ） 2.课本封面的面积约是3（ ） 3.我们班教室面积约是 50（ ）,平方厘米,平方分米,平方米,在（ ）里填上合适的单位,公顷和平方千米,智慧岛,中心小学,智慧岛,中心小学,明确任务,学习目标,1.认识公顷、平方千米，知道他们之间的关系。 2.感受1公顷、1平方千米的大小。,学习重难点,掌握平方千米、公顷和平方米之间的进率。,智慧岛,中心小学,明确任务,探究新知,边长100米,1公顷,100米100米 10000平方米,1公顷10000平方米,平 方 米,公顷,10000,平 方 米,平方千米,？,智慧岛,中心小学,明确任务,探究新知,合作探究,合作探究,

2、小组讨论：怎样求证平方米和平方千米之间的关系。,边长1000米,1平方千米,1平方千米=1000米1000米 1000000平方米,边长1000米,1平方千米,1公顷,1平方千米1000000平方米,1平方千米=100公顷,我们教室的面积约50平方米，（ ）个这样的教室，面积约1公顷。,200,我们学校的面积约1公顷，（ ）个我们这样的学校的面积约1平方千米。,100,智慧岛,中心小学,明确任务,探究新知,合作探究,沙场点兵,沙场点兵,填空 600公顷（ ）平方千米 3平方千米=（ ）公顷 7000000平方米（ ）平方千米 4平方千米=（ ）平方米 3公顷=（ ）平方米,6,300,7,4000000,30000,智慧岛,中心小学,明确任务,探究新知,合作探究,沙场点兵,我收获的宝藏,1公顷=1000

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