(部编)人教语文2011课标版一年级下册小壁虎借尾巴第二课时.pptx_第1页
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1、,小壁虎借尾巴,下关八小 张思婷,利用插图猜一猜：,利用“形声字”特点识字：,比一比：,墙,蚊 咬 赶 房 转,甩用,小壁虎 墙壁 蚊子 咬断 拨水 尾巴 赶走 傻孩子 转身,壁虎,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞

2、去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小壁虎爬到（ ），找（ ）借尾巴；,小壁虎爬到（ ），找（ ）借尾巴；,小壁虎爬到（ ），找（ ）借尾巴；,小河边,小鱼,大树上,老牛,房檐下,燕子,小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说

3、：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小鱼( )尾巴，要用尾巴( )。,摇着,拨水,老牛( )尾巴，要用尾巴( )。,甩着,赶蝇子,燕子( )尾巴，要用尾巴( )。,摆着,掌握方向,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”,尾巴再生了,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,老虎的尾巴 ： 号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。,兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。,小松鼠睡

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