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文档简介
1、顶碗少年,优雅,积累词语,惊羡,哲理,镇静,英俊,肩胛,摇晃,不失风度,幅度,鞠躬,萦绕,歉疚,喧哗,刹那间,抚摩,座无虚席,不知所措,轻松 一摞,陶醉 慌乱,艰难,附和,意想不到 惊心动魄,目不转睛,1、默读课文，想想作者看了一场怎样的杂技表演？ 2、说说你从文末的省略号中读出了什么？,读课文, 找一找哪一句话是作者对这一次表演的总体评价。,这真是一场惊心动魄的拼搏!,这真是一场惊心动魄的拼搏!,形容使人感受很深，震动很大。,使出全部力量搏斗或争取。,自学提示：,默读37自然段，找出顶碗少年三次顶碗的动作，少年的神态变化以及场内观众情绪变化的语句，画出有关的句子，看看你能从中体会到什么呢？写
2、好批注。,第一次表演,在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来.,对顶碗少年表演的具体描写：,第一次表演,描写顶碗过程的词句：,描写少年神态动作的词句：,描写观众的词句：,最后他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！,台上并没有慌乱。顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。,这意想不到的
3、失误，让所有的观众都惊呆了。,第二次表演,描写顶碗过程的词句：,描写少年神态动作的词句：,描写观众的词句：,那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。少年急忙摆动脑袋保持平衡，可是来不及了。碗，又掉了下来。,台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。,观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗 观众中有人在大声地喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。,第二次表演又失败了。有些观众失望了甚至轰少年下场。假如你是那位少年，你是怎样的心情？少年可能怎样想呢？,他把手中的碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻摇了一下，嘴里低声说： 。 少年心想：。,说话训练,第三次
4、表演,描写顶碗过程的词句：,描写观众的词句：,当那摞碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。,场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。 全场响起了暴风雨般的掌声。,在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动 读读课文的最后一段，在读了全文后，你对这课文的最后一句有怎样的理解，你从文末的省略号中读出了什么？ 这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味。,作者从中受到的启示:,失败及成功之母。 面对挫折，我们要勇于拼搏，不能轻易放弃。,不经历风雨，怎能见彩虹,拓展延伸,
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