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文档简介

1、北师大版 六年级上册 第一单元 圆,教学目标,1.知识目标：通过折纸活动，探索并发现圆是轴对称图形，理解同一个圆里半径与直径的关系。 2.能力目标：进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。 3.情感目标：在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中，发展空间观念。,我们学过的图形中哪些是轴对称图形？分别有几条对称轴？,我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。,正方形,长方形,4条,2条,等腰三角形,平行四边形,等腰梯形,圆,1条,0条,1条,无数,折一折,圆是轴对称图形。,折一折,沿任意一条直径对折，都能完全重合。,折一折,圆有无数条对称轴，每条直径所在的直线都是它的对称

2、轴。,画出下列图形的对称轴。,4条,1条,无数条,2条,折一折,亮亮用纸剪出了一个圆，这个圆的圆心在哪里呢？你有办法找出来吗？,把圆对折、再对折就能找到圆心,你有办法找到一个圆的圆心吗？,请找出下面各图的对称轴，与同伴进行交流。,4条,4条,6条,6条,（无数条）,（3条）,（2条）,（3条）,1、下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。,画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？,O,旋转900,O,旋转1800,O,旋转3600,A,A,A,圆,正方形,等边三角形,4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形，标出中心点A，并 将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转

3、动图形，你发现了什么？,圆不仅具有轴对称性,圆还具有旋转对称性,知识拓展,2.小组合作，量一量，填一填。,1元硬币的直径是 mm。,25,1角硬币的直径是 mm。,5角硬币的直径是 mm。,19,20.5,（1）今天我学习了圆的知识。我知道圆是（ ）图形，（ ）所在的直线是它的对称轴。,（2）我还知道了直径与半径的关系。d=（ ）， r=( )。,轴对称,直径,2r,图中圆的位置发生了什么变化？,（1）从位置A向 平移 个方格到位置B，再向 平移 个方格到位置C。,（2）从位置C向 平移 个方格到位置D，再向 平移 个方格到位置E。,（3）从位置A怎样平移可以得到位置F。,4,右,右,6,下,3,左,2,1.理解同一个圆里半径与直径的关系。 2.进一步理解轴对称图形的特征，体会圆的特征。,圆的认识（二）,

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