语文人教版部编七年级上册《猫》课时2.ppt

1、15 猫,课件制作,使用说明,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,背景资料,课件作者,返回主页,15 猫,学习第一段,学习第二段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,背景资料,猫的性格实在有些古怪,返回主页,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,背景资料,猫的性格实在有些古怪,返回主页,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,背景资料,猫的性格实在有些古怪,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,学习第一自然段,猫的性格实在有些古怪,学习第二自然段,学习第三自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,（哪些内容写出了）,返回 第二段,课文朗

2、读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,贪玩,老实,尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,猫的性格实在 说它老实吧 可是 说它贪玩吧 可是 多么尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,猫的性格实在 说它老实吧 可是 说它贪玩吧 可是 多么尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它要是高兴，能比谁都温柔可亲。它若

3、是不高兴，一声也不出。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,猫的温柔可亲表现在什么地方？,问题问题问题 问题,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它什么都怕，总想藏起来可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它什么都怕，总想藏起来可是它又是那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一段,课文朗读,课文学习,单元重

4、点,总结练习,返回主页,背景资料,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯

5、回来。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习

6、,返回主页,背景资料,返回 第二自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩几个脏脚印。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第二自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。,它还会怪声怪气地号叫，让人听了心烦。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资

7、料,它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第二自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第二自然段,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,老实,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,贪玩,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,贪玩,老实,课文朗读,课

8、文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,老实,尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,贪玩,尽职,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,满月的小猫更可爱,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,满月的小猫更可爱,（哪些内容说明了）,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 第一段,概括段落大意,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,单元提示,练习一,练习二,概括段落大意，首先要了解全文主要讲什么，然后分段阅读，抓住

9、段落中跟全文主要意思关系密切的内容，用简明的语句表达出来。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景

10、资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,第一段段落大意：它要是高兴，能比谁都温柔可亲。猫的性格实在有些古怪。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,第一段段落大意：它要是高兴，能比谁都温柔可亲。猫的性格实在有些古怪。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,第一段段落大意： 猫的性格实在有些古怪。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,第二段段落大意：它们不知要摔多少跟头。满月的小猫更可爱。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景

11、资料,第二段段落大意：它们不知要摔多少跟头。满月的小猫更可爱。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,第二段段落大意：满月的小猫更可爱。,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,通过这节课的学习，我知道了：,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,课文朗读,15 猫,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,全文,第一自然段,第二自然段,第三自然段,第四自然段,课文朗读,15 猫,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它

12、的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,课文朗读,15 猫,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若

13、是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。,课文朗读,15 猫,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,课文朗读,15 猫,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了了不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，

14、所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,背景资料,返回 课文朗读,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,作者简介,词语解释,学习目标,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,作者简介,老舍（18991966），原名舒庆春，字舍予，北京人，是著名的剧作家和小说家，被誉为语言大师。 他的代表作有茶馆、龙须沟、四世同堂、骆驼祥子等。,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重点,总结练习,返回主页,学习目标,、初步学会用摘录法概括段落大意。 、学会个生字；理解新词语，能用“逐渐”、“无忧无虑”造句，领悟“可是”在语句中表示的转折作用。 、感受作者对猫的喜爱之情和观察事物的兴趣。 、有感情地朗读课文，能背诵课文第自然段。,背景资料,课文朗读,课文学习,单元重