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文档简介

1、作品编号,百分数的意义与读写,在一次比赛中，姚明罚球的命中率是80%。,学习目标： 1. 自学例1，例题为我们提供哪些数学信息？让我们讨论的问题是什么？问题你是怎样解决的呢？这样的分数优点是什么呢？ 2. 百分数的意义是什么呢？ 3. 怎样读、写百分数呢？,李星明投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,李星明投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,张小华投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,李星明投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,张小华投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,吴力军投中次数占投篮次数的 ，就是 ；,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数.,百分数又叫做百分比或百分率。,45,45,近视,在日

2、常生活中，你还见过哪些百分数？在小组里说说自己收集到百分数的含义。,练一练第2题：,7%,93%,30%,70%,95%,5%,75%,50%,百分数和分数有什么不同？,表示两个数量之间的倍比关系，也可以表示某个具体的数量。,只表示两个数量之间的倍比关系。（不能带单位）,我来当包公： 1、学校食堂每天用水75%吨。 2、学校食堂每天烧煤 吨。 3、分母是100的分数都是百分数。 4、甲数是乙数的40%是把乙数看作100份。,47,100,百分之百 百分之零点一 百分之一 百分之零点零零一 百分之五十 百分之六点四 百分之二百 百分之十二点五 百分之九十 百分之二十四点七,比一比，看谁快。,100 0.1 1 0.001 50 6.4 200 12.5 90 24.7,要求： 在20秒内把屏幕中出现的百分数按顺序写在本子上。看谁写得又好又快。,100%,90%,200%,1%,50%,在这节课里你一定兴奋过，紧张过，也许有的同学还存在着一丝遗憾。你能用百分数来告诉大家这节课的各部分学习情绪所占这节课的比率吗？,愉快 （ ）% 紧张 （ ）% 遗憾 （ ）%,通过这节课的学习，你有什么收获

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