《奇怪的大石头》课件.ppt

1、,义务教育课程标准实验教科书 7.奇怪的大石头 三年级 上册,富源县竹园镇糯木小学 李龙,李四光，中国地质事业的奠基者和领导人。他毕生从事地质科学的研究和教育事业，成就卓著，蜚声海内外，是我国冰川学研究的奠基人。他独创的地质力学理论，为我国的地质、石油勘探和建设事业做出了巨大贡献。(,1.默读课文，读准字音，把生字带出的词圈出来多读几遍。 2同桌互教、互学生字词。,qn,秦,震,zhn,域,y,y,遗,kng,坑,考,ko,著名 藏在后面 孤零零 悄悄 躲闪 陨(yn)石 大坑(kng) 卧进 突兀(w) 旅行 考察 秦(qn)岭 流域(y) 遗(y)迹 研究 震(zhn)惊 第四纪冰川 转(

2、zhun)来转(zhun)去,读一读,突兀：高耸,遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。,秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。,陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有 完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。,第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里， 高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。,地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究， 以探讨地球的形成和发展的科学家。,地质学：研究构成地球的物质和地壳构造， 以探讨地球

3、的形成和发展的学科。,北极科学家拍摄到的海上冰川,第四纪冰川遗迹,唐古拉山冰川,1、 再读课文，给课文标出自然段序号。 2、同桌互读课文。想一想：课文讲了一件什么事?,李四光小时候_，问_长大后,终于弄明白了_的故事。,李四光小时候（对大石头产生疑问），问（老师和爸爸）而无解，长大后（李四光出国学习）,终于弄明白了（大石头的来由）的故事。,1、这是块怎样的石头？,2、李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？,3、小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？,快速朗读第二自然段思考：,1、李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？,2、从对话中体会大石头“怪”在哪里？,分角色朗

4、读38自然段思考：,奇怪的大石头“怪”在哪里？,一怪：这块石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那儿了。 （时间长） 二怪：这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么没卧进土里去呢？ （没卧进土里） 三怪：为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？（孤零零） 四怪：老师和爸爸都不知道它的由来。（没人说得清它的由来）,探学,从对话中可以知道李四光身上有哪些精神？他是个什么样的孩子？,我会想，我会答,这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？,“是谁把它放在那儿的呢？”,“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(kng)。可它为什么没卧(w)进土里去呢？”,善于观察,善于提问,善于思考,为什么没卧进土里去呢,一定非常大,把草地砸一个很深很深的大坑,完成后举手,1、李四光是怎样解开这块巨石之谜的？,2、对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？,读第9、10自然段思考,美丽的冰川,美丽的冰川