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文档简介
1、,人物动作描写的技巧,1,人物动作描写的技巧,动作描写:就是对人物行为、动作的描写。通过描写人物做什么和怎样做来表现人物的性格特点和精神面貌,凸显人物的个性特征思想的、品格的、性格的、心理的以及习惯的。,动作是反映人物性格的三棱镜。,2,人物动作描写,食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。,3,人物动作描写,节俭的张先生,食堂里,张先生急着要去上班,他端起饭盆,一仰头便呼呼噜噜地将里面的米粥喝了下去;一低头,却发现衣襟上洒下了几滴粥,于是他撩起衣襟,伸长舌头将粥滴舔入口中。,4,
2、人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,动作描写的内容:,5,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,动作描写的内容: 头颈、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腿脚等肢体动作都可以作为笔下的描写内容。,6,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,动作描写的作用:,7,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,表现人物的内心世界,揭示人物的性格特征。,动作描写的作用:,8,人物动作描写,一:选用准确的动词描写。,动作描写的技巧,9,人物动作描写,(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时
3、我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。(朱自清背影),10,人物动作描写,(他)蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。(朱自清背影),感受:一位行动不便的老父亲对儿子深切的爱。,从文中人物动作的描写,你能 感受到什么呢?,11,人物动作描写,二:把人物的动作细致入微地描摹出来。,12,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,鲁迅的从百草园到三味书屋中有一段关于捕鸟动作的描写:,开一块雪, 出地面,用一支短棒 起一面大的竹筛来,下面 些
4、秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着 ,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。,扫,露,支,撒,13,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,鲁迅的从百草园到三味书屋中有一段关于捕鸟动作的描写:,开一块雪, 出地面,用一支短棒 起一面大的竹筛来,下面 些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着 ,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。,扫,露,支,撒,14,人物动作描写,三:动作描写要符合人物的身份和年龄特点。,15,人物动作描写,人教版小学语文六年级上册,我到了自家的房门外,我的母亲早已()着出来了,接着便()出了八岁的侄儿宏儿。 鲁迅故乡,16,人物动作描写
5、,人教版小学语文六年级上册,思考:句子中划线的动词,能否互换,请说明理由。,我到了自家的房门外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 鲁迅故乡,17,人物动作描写,四:选择那些最能揭示人物性格、心理的动作进行描写。,18,人物动作描写,爸爸气急了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一轮,就发出咻咻的声音,我挨打了。,林海音爸爸的花儿落了,19,人物动作描写,爸爸气急了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从 抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一轮,就发出咻咻的声音,我挨打了。,林海音爸爸的
6、花儿落了,20,天哪!要迟到了。我 开被子,从床上 下来, 地 过校服, 上鞋子,几步 进卫生间, 地 出牙刷, 牙膏,在嘴里胡乱地 了 几下,然后, 下毛巾, 在脸上 了两把,飞快地 出屋子。,踢,跳,慌慌张张,拽,套,蹿,急急忙忙,抽,涂上,戳,扯,快速地,抹,冲,你来试一试,21,人物动作描写,22,人物动作描写,1.写身体部位 :双腿 双臂 双眼 2.写动作 : 跨越 摆动 盯着 3.加修饰语 : 迅速地 奋力地 紧紧地 4.加感受、修辞:,提示:,23,人物动作描写,一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,全身充满了力量。他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架,目光中陡然射出浓浓的“杀气”,像是要把栏架踏个粉碎。他舒展身姿,在空中划出一道道优美的弧线。成百上千的观众此时突然鸦雀无声,紧张地注视着他,共同期待着见证奇迹的时刻。,24,人物动作描写,一声枪响,炸裂长空。刘翔疾如炸雷,快如电光,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越,他的双臂奋力地摆动,手臂上的肌肉也在不停地颤抖,全身充满了力量。他的双眼紧紧
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