高中数学 第23课时 一元二次不等式3教学案 苏教版必修_第1页
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文档简介

总 课 题不等式总课时第23课时分 课 题一元二次不等式（三）分课时第 3 课时教学目标熟练掌握一元二次不等式的解法；进一步理解一元二次不等式，一元二次方程和二次函数之间的关系；学会处理含参数的一元二次不等式恒成立问题重点难点一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理1引入新课1解不等式：（1）；（2）1例题剖析例1 分别求实数的取值范围，使方程的两根满足下列条件：（1）两根都大于；（2）一根大于小于，一根大于小于例2 已知关于的一元二次不等式（1）若不等式的解集是或，求实数的值；（2）若不等式的解集是，求实数的取值范围例3 当实数为何值时，不等式的解是一切实数？例4 已知，若，求实数的取值范围1课堂小结一元二次不等式的解法、不等式恒成立问题的处理1课后训练班级：高一（ ）班 姓名：_一基础题1若关于的不等式的解集是空集，那么（）A且 B且C且 D且2，是方程的两实根，则的最小值为（）A B C D3，若， 则（） A B C D4不等式的解集是或，则_5设， （1）若方程有实根，则实数的取值范围是_； （2）若不等式的解集为，则实数的取值范围是_； （3）若不等式的解集为，则实数的取值范围是_二提高题6解不等式：（1）；（2）

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