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文档简介

九年义务教育西师版小学语文第三册,采 蘑 菇,方玲艳,教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,教学准备,1.认知目标: 能认识12个生字,并能积累和口头运用. 能正确、流利、有感情地朗读课文. 通过多种形式的朗读、表演了解故事内容.,2.情感目标: 明白只有从小事做起,才会有大的收获, 或者积少才能成多的道理.,教学目标,能明白文中蕴含的道理.,教学难点,教法:,朗读感悟法,想象表演法,情境创设法,引导交流法,学法:,教学准备:,蘑菇、兔子的头饰 两个生活情境片段,(四) 读中体会,演中感悟,灰兔发现草地上有一朵蘑菇,他不屑说: “太小了,没劲!”走着走着,大树下又出现了两 三朵蘑菇,他仍看不上眼:“太少了,等出现 一 大片蘑菇时再采,多带劲!”就这样他一直往前 走着,他盼望的大片蘑菇却始终没有出现,白兔一看到蘑菇,不论大小, 马上采进篮子里,一两朵也好,三 五朵也罢,都不放过.,白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地 说:“因为_,所以 _!”,我想对灰兔说:_ 灰兔回答说:_,口语交流:,我想对白兔说:_ 白兔回答说:_,板书设计:,(五) 总结全

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