四川省崇州市白头中学七年级生物下册 第十二章 第2节 感受器与感觉器官导学案（无答案） 北师大版

1、第十二章第二节感受器与感觉器官一、课堂目标：（1）概述感觉和感觉器官的含义（2）描述眼球的结构以及各个主要组成部分的功能（3）说出视觉的形成过程及近视、远视的成因和矫正方法，知道近视眼的预防方法。（4） 知道耳的结构与各部分功能重点1、 眼球的结构与功能；视觉的形成与近视、远视的矫正原理。2、 描述耳的结构以及各个主要组成部分的功能，描述听觉形成的过程难点1. 视觉的形成及近视的成因2. 描述耳的结构以及各个主要组成部分的功能。二、教学流程：【自主学习】：1、课前预习教材P80P882、合作学习：(1)眼球的视网膜是（ ）感受器，内耳的耳蜗里有（ ）感受器，鼻腔顶端的黏膜上有（ ）感受器，舌头

2、上有（ ）感受器，皮肤中有（ ）、（ ）感受器。（2）遇到巨大声响时，常常做吞咽动作，使（ ）打开，从而空气能从咽部进入鼓室，保持（ ）内外的气压平衡，以免震破（ ）。（3）味觉感受器能辨别的四种基本味道是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（4）近视是由于（ ）过长，或者（ ）曲度过（ ），物像落在视网膜的（ ）方，因而看不清（ ）处物体，可以配戴（ ）矫正；远视眼多因（ ），物象落在视网膜的（ ）方，看不清（ ）处物体，可以通过配戴（ ）矫正。【课堂展示】：知识点汇总 角膜：无色透明，可以透过光线，位于眼球壁的前部 外膜 巩膜：白色、坚固，保护眼球的内部结构 虹膜：有色素，中央的小孔为瞳孔，控

3、制虹膜的开大、缩 小眼球 眼球壁 中膜 睫状体：内有平滑肌，可调节晶状体的曲度 脉络膜：含有丰富的血管和黑色素，有营养眼球并形成“暗 室”的作用 内膜（视网膜）：含有对光线敏感的感光细胞，能感受光线的刺激， 与视神经相连 房水：稀薄的液体，充盈在角膜与晶状体之间内容物 晶状体：透明、小巧、有弹性的凸透镜状结构，能折射光线 玻璃体：位于晶状体后方的较脆弱的胶冻状物 耳廓：收集声波 外耳 外耳道：传送声波 鼓膜：椭圆形的、能将声波转换成振动的薄膜耳 中耳 鼓室：鼓膜里面的空腔 三块听小骨：锤骨、砧骨、镫骨形成一条“听骨链”，传导振动到内 耳 半规管内耳 前 庭 有头部位置变动的感受器 耳蜗：有听觉

4、感受器嗅觉：嗅觉感受器位于鼻腔顶壁味觉：味蕾主要分布于舌的背面、舌尖及侧缘触觉：“两点阈值”越小，敏感度越强温度觉：冷感受器和温感受器（二）练习1、某人检查后发现听觉障碍，但耳 的结构无损伤，那么发病部位可能是（ ）A听觉中枢 B中耳 C鼓膜 D耳蜗2、把左手放在15度的水中，右手放在40度的水中，3分钟后取出，迅速同时放入20度的水中，两只手的感觉是（ ）。3、眼球里具有感光细胞的结构是（ ）A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜【信息反馈】：请围绕：A吃梅止渴，B望梅止渴，C谈梅止渴，并结合右图回答问题。（1）以上三个活动中，属于非条件反射的是（ ），属于人类特有的反射活动的是（ ）。

5、（2）图中3表示（ ），用图中数字及箭头表示完成A过程的反射弧的组成以及传导方向（ ）。（3）在完成B过程的反射弧中，1位于（ ）上，接受刺激后产生兴奋，兴奋最终传导到（ ），形成（ ）。 【拓展延伸】：1、 听觉是在哪里形成的？( )A、 内耳 B、位听神经 C、耳蜗听觉感受器 D、大脑皮层听觉中枢2、 某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，他急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。在此反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是（ ）A、 视网膜、耳蜗 B、角膜、鼓膜 C、视网膜、鼓膜 D、角膜、耳蜗3、 长期沉迷于电子游戏，不但会影响学习，还会因近距离注视屏幕导致眼球中某个结构凸度增加而形成近视。这一结构是（ ）A、 角膜 B、晶状体 C、玻璃体 D、视网膜4、 医生为病人动手术而采用局部麻醉，在手术中病人感受不到疼痛，但能