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文档简介
1、模块综合检测一、选择题(每小题2分,共50分)1(2010广东高考)下列叙述正确的是()ADNA是蛋白质合成的直接模板B每种氨基酸仅由一种密码子编码CDNA复制就是基因表达的过程DDNA是主要的遗传物质解析:DNA是蛋白质合成的间接模板,直接模板是mRNA;有的氨基酸可以由几种密码子编码;DNA复制是基因的传递过程,而转录和翻译才是基因的表达过程;绝大多数生物以DNA为遗传物质,所以DNA是主要的遗传物质。答案:D2(2012江苏高考)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()A非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C孟德尔巧妙设计的测交方法只能
2、用于检测F1的基因型DF2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析:配子形成过程中,非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,若两对基因控制一对相对性状,则非等位基因之间可存在相互作用;杂合子和显性纯合子的基因组成不同,但都表现出显性性状;测交实验可以用于检测F1的基因型,也可用于判定F1在形成配子时遗传因子的行为;F2出现31的性状分离比依赖于多种条件,如一对相对性状由一对等位基因控制、雌雄配子随机结合、所有胚胎成活率相等、群体数量足够多等。答案:D3下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A基因有完整性和独立性,但染色体的结构会发生变化,从染色体转变成染色质B在体细胞中,基
3、因和染色体都是成对存在的C成对的基因和同源染色体都是一个来自父方,一个来自母方D在减数分裂过程中,非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合解析:染色体和染色质的关系是同一物质在不同细胞时期的不同形态,都具有完整性和独立性。答案:A4. 马与驴杂交所得的骡子一般都不能产生正常的生殖细胞,这是因为()A骡子的基因发生了重组B骡子的染色体结构发生了变异C骡子的染色体数目不稳定D骡子的染色体联会紊乱解析:马的体细胞有64条染色体,驴的体细胞有62条染色体,马和驴杂交的后代骡子的体细胞内有63条染色体。在减数分裂过程中,联会紊乱,不能产生正常配子。答案:D5不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物
4、同时含有DNA和RNA;病毒体内含有DNA或RNA,下表表示各种生物中核酸、核苷酸、碱基、五碳糖种类数。其中正确的是()选项A.B.C.D.生物(细胞)烟草叶肉细胞烟草花叶病毒T4噬菌体豌豆根毛细胞核酸2112核苷酸2448碱基5445五碳糖2211解析:细胞内有DNA和RNA两种核酸,含氮碱基有A、G、C、T、U 5种,核苷酸有8种,五碳糖有2种;病毒内含有DNA或RNA,只含其中的一种核酸,含氮碱基有A、G、C、T(或U)4种,核苷酸有4种,五碳糖有1种。答案:C6格里菲思(F.Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果()A证明了DNA是遗传物质B证明了RN
5、A是遗传物质C证明了蛋白质是遗传物质D没有具体证明哪一种物质是遗传物质解析:格里菲思的实验证明了S型细菌体内有促进R型细菌转化成S型细菌的转化因子,但没有证明哪种物质是遗传物质。答案:D7诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是()结实率低,发育迟缓提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程大幅度改良某些性状茎秆粗壮,果实种子大,营养物质含量高有利个体不多,需要处理大量的材料ABC D解析:结实率低、发育迟缓、茎秆粗壮、果实种子大、营养物质含量高是多倍体的特点。答案:B8生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种
6、方式是()A“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交筛选技术培育出高产的超级稻B用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交筛选和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻解析:基因突变可产生新的基因,转基因技术和杂交筛选技术可产生新的基因型,但不会产生新的基因。答案:B9下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群
7、中,A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体中解析:基因频率的改变才能说明物种进化;Aa自交后代,A的基因频率始终等于a的基因频率;色盲患者中男性多于女性,原因是伴X隐性遗传时,男性只要有色盲基因就患病,而非色盲基因频率在男女群体中不同。答案:B10在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中,用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()A证明R型菌的生长并不需要S型活细菌的DNAB补充R型菌生长过程中所需要的营养物质C可以直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化为S型菌
8、的因素D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照解析:该步骤是艾弗里完成的肺炎双球菌的体外转化实验的重要步骤,其作用是与S型菌中完整的DNA进行转化作对照。答案:D11用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是()A含有15N的DNA分子占1/8B含有14N的DNA分子占7/8C第四次复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个D复制结果共产生16个DNA分子解析:由于DNA的复制是半保留复制,经过四次复制形成16个DNA分子,有2个DNA分子中一条链含有15N,另一条链含有14N,其余14个DNA分子两
9、条链全部含有14N,因此所有的DNA分子都含14N,该DNA分子中含有胞嘧啶60个,由此计算出含有鸟嘌呤60个,腺嘌呤和胸腺嘧啶各有40个,第四次复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量为40(241)320个。答案:B12下列有关某雄性动物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是()A图处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体B图处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体C图处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条D四幅图可排序为,出现在该动物体精子的形成过程中解析:图中的四个细胞属于减数第一次分裂的中期,属于减数第二次分裂的中期,属于减数第二次分裂的后期,属于精
10、细胞。该生物正常的体细胞中染色体数为4条。 答案:D13(2011天津高考)玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核 DNA 含量变化示意图。下列叙述错误的是()Aab 过程中细胞内不会发生基因重组Bcd 过程中细胞内发生了染色体数加倍Ce 点后细胞内各染色体组的基因组成相同Dfg 过程中同源染色体分离,染色体数减半解析:由题图DNA的变化特征可推出ab为有丝分裂过程,该过程中不会发生基因重组,基因重组发生在减数分裂过程中;cd为有丝分裂的分裂期,且之前已经用秋水仙素处理,故在分裂的后期染色体数加倍;玉米是二倍体,其单倍体中的基因经复制形成的基因和原
11、来的基因完全一样,e 点后的细胞为纯合体,各染色体组的基因组成完全相同;fg 为有丝分裂末期,不存在同源染色体分离。答案:D14.某男性与一正常女性婚配,生育了一个白化病兼色盲的儿子。右图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是()A此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体C该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自于母亲D该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8解析:初级精母细胞中染色体数量与体细胞相同,含有2个染色体组;形成精原细胞的过程进行的是有丝分裂,不出现四分体;患病儿子的色盲基因一定来自于母亲;该男性的基因型为AaX
12、bY,正常女性为基因型为AaXBXb,生一个正常男孩的概率为3/16。答案:D15某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:AABB;aB;AaBBC;AAaaBBBB。则以下排列正确的是()A诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术解析:由AaBB获得AABB时,可以用单倍体育种、杂交育种、诱变育种等措施;获得aB时,染色体数目减半,所以用花药离体培养;获得AaBBC时,多了一个外源基因,所以用基因工程的方法;获得
13、AAaaBBBB时,染色体数目加倍,所以用多倍体育种的方法。答案:B16已知某个核基因片段碱基排列如图所示:GGCCTGAAGAGAAGACCGGACTTCTCTTCT若该基因由于一个碱基被置换而发生改变,氨基酸序列由“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”变成“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”。(脯氨酸的密码子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的密码子是GAA、GAG;赖氨酸的密码子是AAA、AAG;甘氨酸的密码子是GGU、GGC、GGA、GGG)。下列叙述正确的是()A基因突变导致了氨基酸序列的改变B翻译上述多肽的mRNA是由该基因的链转录的C若发生碱基置换的是原癌基因,则具有该基因的细胞一定会癌变D
14、若上述碱基置换发生在配子中,将不能传递给后代解析:上述过程为基因突变的过程,由于谷氨酸对应的密码子为GAA、GAG,它与DNA的非模板链是相同的,与模板链是互补的,所以链是模板链。由于突变没有引起氨基酸数目改变,所以为碱基替换。癌症的发生是由于原癌基因和抑癌基因共同突变积累的结果。若上述碱基置换发生在配子中,将有可能传给后代。答案:A17在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异,甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()甲图中发生了染色体结构变异,增加了生物变异的多样性乙图中出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A
15、 BC D解析:由甲图染色体上的基因排序变化可知,染色体发生了结构变异,该变异既可以发生在减数分裂过程,也可以发生在有丝分裂过程中。乙图是发生在有丝分裂后期的染色体没有平均分配而导致的染色体数目变异。染色体结构变异和数目变异均可在显微镜下直接观察到。答案:C18下列有关图中的生理过程(图中代表核糖体,代表多肽链)的叙述中,不正确的是()A图中所示的生理过程主要有转录和翻译B链中(AT)/(GC)的比值与链中此项比值相等C一种细菌的由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D遗传信息由传递到需要tRNA作工具解析:图中以DNA的一条链为模板合成链的过程,应为转录,因此为mR
16、NA。与结合形成多肽链,该过程为翻译;(AT)/(GC)为互补碱基之和的比例,该比例在两条互补链中相等;遗传信息由传递到的过程为翻译,需要tRNA转运氨基酸;由480个核苷酸组成,即160个密码子,这些密码子中有不决定氨基酸的终止密码子,因此编码的蛋白质长度应小于160个氨基酸。答案:C19下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。下列说法正确的是()A小鼠性状的改变一定引起该小鼠种群的进化BX表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料CY使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向DZ表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,导致新种产生解析:生物性状的改变有可能仅是环境的改变引起的,并不一定引起遗传物质的改变,基因频率不一定改变,所以生物不一定进化;X代表基因突变、染色体变异和基因重组三个方面,它们为生物的进化提供原材料;Y表示自然选择,会淘汰不利性状,决定了生物进化的方向;Z表示生殖隔离,它是新物种形成的标志。答案:C20一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是()A1/4 B3/8C3/16 D7/16解析:由题意一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只豚鼠,可推断出亲代均为杂合子Aa,AaAa1AA2Aa1aa。再生一只黑色豚鼠的概率为3/4,一只白色豚鼠的概率为1/4,生下一只黑色、一只白
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