高中生物 基因的表达 学案1 中图版必修2

1、第二节 基因的表达一、学习目标：1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白质的合成过程3、了解基因对性状控制的表现4、重难点：基因控制蛋白质的合成过程二、知识结构： 知识点观察与思考归纳与结论一、基因控制蛋白质的合成1、DNA与 RNA的比较2、基因控制蛋白质的过程（1）转录（2）翻译3、密码子1、（1）观察DNA与RNA分子结构2、（1）转录的概念（2）观察翻译的过程3、观察密码子表1、(1)填表种 类DNARNA组成部分碱基磷酸五碳糖组成单位结构分布功能种类2、（1）、转录是指 。（2）、游离在细胞质中的各种氨基酸，以 为模板合成具有一定氨基酸顺序的 的过程。3、 上3个相邻的碱基决定一个氨基

2、酸，每三个这样的碱基又称作一个 。三、例题精析：例题1、一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基（ ）A、3000个和3000个 B、1000个和2000个 C、2000个和4000个 D、3000个和6000个此题考察DNA控制蛋白质合成的过程。mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸，所以mRNA上碱基的数量是其控制合成多肽链中氨基酸个数的三倍。mRNA是以DNA双链中的一条单链为模板，按照碱基互补配对原则转录形成的，所以DNA分子的碱基数量是其转录形成的mRNA碱基数量的2倍，是其指导合成蛋白质的氨基酸数量的6倍。答

3、案：D例题2、下列说法错误的是（ ）A、一种转运RNA只能转运一种氨基酸B、一种氨基酸可以含有多种密码子 C、一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运 D、一种氨基酸只能由一种RNA来转运解析 密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，反密码子是转运RNA上可以与密码子进行碱基互补配对的三个碱基。一个氨基酸可以有多个密码子，所以一个氨基酸可以由多个转运RNA来转运，但对一个特定的转运RNA，只能转运特定的一种氨基酸。答案：D例题3、已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的肽链中，最多含有多少种氨基酸（ ）A、8 0

4、00 B、4 000 C、16 000 D、20解析： 氨基酸的种类最多只有20种，要注意对题目隐含信息的挖掘。答案： D例题4、人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于 （ ）A、体细胞、胰岛细胞中B、胰岛细胞、体细胞中C、均位于胰岛细胞中D、体细胞、肾小管细胞中解析： 认得体细胞都是由受精卵不断通过有丝分裂而产生的，因此人的体细胞都含有一整套相同的基因，都含有胰岛素基因。但这些基因并非无选择地在每一个细胞都得到表达，即控制合成相应的蛋白质，而是在不同的组织细胞中只有部分基因得到了表达。胰岛素基因只是在胰岛细胞中得到表达，合成了蛋白质激素胰岛素。答案： A例5、下图为DNA控制蛋白质的合

5、成过程，下面的说法正确的是（ ）DNA片段 TAG ATC 信使RNA UAG转运RNA AUC氨基酸 A、图中标出的碱基符号，包括了8种核苷酸B、DNA双链中、均为模板链C、密码子位于和链上D、 的转录过程只能发生在细胞核中答案：A例6、已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。请对图仔细分析后回答：(1)根据我们所学内容，这三种类型的病毒分别属于：甲_；乙_；丙_。(2)图中哪两个标号所示的过程是对“中心法则”的补充？_。(3)图中1、8表示遗传信息的_；2，5，9表示遗传信息的_；3，10表示遗传信息的_，该过程必需的物质条件是_。(4)图中7表示遗传信息的_

6、；此过程需要_的作用。这一现象的发生，其意义是_。（5）用图解形式写出甲中遗传信息的传递过程： 。答案：（1）噬菌体 烟草花叶病毒 致癌病毒 （2）6、7（3）转录 翻译 复制 模板、酶原料（脱氧核苷酸）、能量（ATP） （4）逆转录 逆转录酶 对中心法则的补充（5）四、拓展与提高：请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。 （1）填写图中号码所示物质或结构的名称：_（2）图中恰好位于内的三个氨基酸分别是（查密码子表）_。（3）合成的过程在遗传学上叫做_。进入细胞质后，与 _结合起来。(4)如本图所示，储存在_分子中的遗传信息最终传递给_分子，并通过代谢得以表达。答案 （1）DNA mRNA

7、tRNA 核糖体 （2）甲硫氨酸 丙氨酸 丝氨酸（3）转录 核糖体（4）DNA 蛋白质五、补充材料1、转录时，为什么只能以DNA的一条链为模板？ 1961年，韦斯等发现离体系统的双链DNA都可以作为模板，合成不同的RNA分子。以后，马默在侵染枯草杆菌的噬菌体实验中发现，DNA分子两条链中只有一条具有转录功能，这条具有转录功能的链叫做模板链或有意义链。应该指出，在一条包含有若干个基因的DNA分子中，各个基因的有意义链，并不都在同一条链上，也就是说，它们各自具有自己的有意义链,即有的基因有意义链是35单链（基因B）；有的基因有意义链是53单链（基因A、基因C）。所以说，DNA双链中的一条链对某些基因来说是有义链，而对另一些基因来说，则是反义链。（如本图DNA中的53单链对基因A、基因C而言是模板链，而对基因B而言则是非模板链。） 由此可知，某个基因只能始终以特定的某一条链为模板，转录形成一种特定的信使RNA。因为一个DNA分子中往往有多个