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文档简介
1、 光合作用的原理和应用学习目标知识与技能 1、认识并理解光合作用的探究历程。 2、能简述出光合作用的原料、产物、条件和反应场所从而掌握光合作用的具体过程。过程与方法 参与设计,养成勇于参与、大胆设想的科学精神,体验科学探究的一般过程。情感态度与价值观 培养对生物现象探究的欲望和兴趣。教学重点光合作用的过程和原理教学难点光合作用的过程和原理课前预习使用说明与学法指导1、依据学习目标进行预习,完成以下内容 1、用红笔做好疑难标记,以备讨论知识准备 叶绿体的结构和功能教材助读(一)、光合作用的探究历程1、概念:光合作用是指 通过 ,利用 ,把 和 转化成 ,并且释放出 的过程。2、探究历程:(1)1
2、771年,普里斯特提出 结论。(2)1779年,英格豪斯发现 。(3)1785年科学家发现 。(4)1875年梅耶指出: 。(5)1864年,萨克斯证明叶片在 下合成 。(6)1880年,恩格尔曼证明 是光合作用的场所,光合作用有 放出。(7)20世纪30年代,鲁宾和卡门用 法,证明光合作用释放的氧气来自 。(二):光合作用的过程1、光合作用根据 可分为 和 两个阶段,前者进行的场所是 ,后者进行的场所是 。2、光合作用过程中发生了哪些物质变化和能量变化?试用图解表示(P103)。课前预习自测1、请按时间先后顺序排列下列事件( )德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉美国科学家鲁
3、宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧全部来自参加反应的水英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明:氧是由叶绿素释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A B C D 2、在光反应阶段的物质变化是( ) 水在光下分解 ADP与Pi发生反应形成ATPATP水解 二氧化碳的固定 三碳化合物的还原 A B C D课后反思课内探究学始于疑探究一 光合作用的过程小组讨论回答下列问题:如何理解光反应阶段和暗反应阶段的关系?提示:光合作用的过程,按其是否需要光,将其划分为光反应和暗反应两个阶段。在光下二者同时进行,暗处只能进行暗反应。 二者既有区别又有相
4、互联系,(如下表所示)。实质光能转换为化学能,并放出O2同化CO2形成有机物时间短促,以微秒计较缓慢条件不需叶绿素和光需要多种酶场所在叶绿体内囊状结构的薄膜上进物质转化能量转换关系光反应为暗反应提供H、能量ATP;暗反应为光反应提供ADP和Pi。 没有光反应,暗反应无法进行没有暗反应,有机物无法合成。注意:光反应和暗反应的关系:光反应为暗反应提供还原剂H、ATP,暗反应为光反应提供ADP和Pi。没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成。光反应是暗反应的物质和能量的准备阶段,暗反应是光反应的继续,是物质和能量转化的完成阶段。二者是光合作用过程中相辅相成的两个阶段。光合作用的总反应式
5、 CO2 + H2O (CH2O) + O26CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6O2 + 6H2O探究二 分析叶绿体处于不同的条件下,C3、C5、H、ATP以及(CH2O)合成量的动态变化 项目条件C3C5H和ATP(CH2O)合成量停止光照、CO2供应不变突然光照、CO2供应不变光照不变、停止CO2供应光照不变、CO2供应增加归纳总结光合作用过程:光反应 1、场所;2、反应式;3、能量变化暗反应 1、场所;2、反应式;3、能量变化知识网络图当堂检测1、叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 A. 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 B. H2O在
6、光下分解为H和O2的过程发生在基质中C. CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 D.光合作用的产物淀粉是在基质中合成的2、在下列有关光合作用的叙述中,正确的是 ( )A光反应不需要酶,暗反应需要多种酶 B光反应储存能量,暗反应释放能量C光反应固定CO2,暗反应还原CO2 D光反应消耗水,暗反应消耗ATP3、在下列关于光和作用过程的叙述中,正确的是 ( )A光反应离不开色素的作用 B暗反应必须在黑暗的条件下进行C光反应为暗反应提供H、ATP和CO2 D暗反应的产物是氧气和有机物4、关于光合作用的叙述,下列正确的一项是 ( )A光合作用的两个阶段均有H和ATP产生 B光合作用中产生的O2来自于CO2
7、中的氧C光合作用固定CO2的是一种C5化合物 D光合作用的暗反应必须在暗处进行5、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是AH2O、CO2、ADP BCO2、H、ATP CH2O、CO2、ATP DH、H2O、ADP6、普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个玻璃罩内,结果小白鼠和植物都能存活很长时间,但后来有人重复这个实验,有的成功,有的却不能成功,以下关于这一现象的说法,不正确的是 ( )A.该 实验并不科学,没有可重复性 B.该实验的成败与否,要看是否将装置置于阳光下 C.该实验说明光合作用释放的氧与小白鼠需要的氧达到了平衡 D.该实验说明光合作用需要的CO2
8、与小白鼠呼出的CO2达到了平衡 课后反思课后训练1、光合作用暗反应阶段中直接利用的物质是( ) A02和C3 B叶绿体中的色素 C水和O2 DH和ATP2、下列哪一途径属于卡尔文循环?( ) A水光解产生O2的过程 BATP分解产生能量的过程 cC02中的C转变成有机物中碳的途径 DH转变到有机物中的途径3、某植物园中有一个大型的用透明有机玻璃围成的热带植物馆,该馆内除了生长着一些槟榔、苏铁等热带植物外,还有一些以这些植物为食的昆虫等小动物。若在馆内放一定量的用18O标记的氧气,试想若干天后含有18O的有机物的存在情况是( ) A只在植物体内 B动植物体内均有 C只在动物体内 D动植物体内均无
9、4、在正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是( )A 停止光照 B停止光照并降低CO2浓度 C 升高CO2浓度 D 降低CO2浓度5、光照下的正常生长的某绿色植物,其他条件不变,突然停止光照。短时间内叶绿体中C3合成速率(横坐标为时间,纵坐标为速率)为( )6、下列最能反应光合作用能量转移算途径的是( )A 光能ATP葡萄糖 B 光能电能ATP葡萄糖C 光能电能ATP有机物 D 光能有机物ATP 7、以带有14C标记的CO2作为玉米光合作用的原料,在强光下经过一段时间后,最先在叶片中C3化合物中出现14C,以后在C6H12
10、O6中也出现14C。如果将玉米由强光下突然转入黑暗条件下,带有14C标记的C3化合物含量分突然升高。而带有14C的C6H12O6含量相应降低,其原因是( )A .光反应减弱使其提供的ATP和H不足 B .暗反应所需CO2的量降低C .暗反应所需的酶系被破坏 D .光反应中水的光解过快8、下列有关光合作用的叙述,正确的是( )A.光合作用的全过程都需要光 B.光合作用的全过程都需要酶的催化C.光合作用全过程完成后才有O的释放 D.光合作用全过程完成后才有化学能产生9、光合作用和呼吸作用过程中H产生在( )光合作用的光反应阶段光合作用的暗反应阶段呼吸作用的第一、第二阶段呼吸作用的第三阶段AB CD10、用18O标记的水来培养小麦,则18O将出现在 ( ) A.周围空气中的氧气 B.光合作用产物的(CH2O) C.光合作用产物的水 D.空气中的CO211、利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是 ( ) A.叶绿素吸收光能的效率下降 B.H和AT
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