2013-2014学年高中历史学业水平考试要点梳理 第21课时 探索社会主义建设道路的实践 新人教版.doc
高中历史学业水平考试要点梳理 第21课时 探索社会主义建设道路的实践 新人教版
收藏
资源目录
压缩包内文档预览:
编号:93642094
类型:共享资源
大小:5.65KB
格式:RAR
上传时间:2020-09-02
上传人:伐***
认证信息
机构认证
宁夏凯米世纪网络科技有限公司
宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
91640100MA774ECW4K
IP属地:宁夏
12
积分
- 关 键 词:
-
高中历史学业水平考试要点梳理
第21课时
探索社会主义建设道路的实践
新人教版
高中历史
学业
水平
考试
要点
梳理
21
课时
探索
社会主义建设
道路
实践
新人
- 资源描述:
-
高中历史学业水平考试要点梳理 第21课时 探索社会主义建设道路的实践 新人教版,高中历史学业水平考试要点梳理,第21课时,探索社会主义建设道路的实践,新人教版,高中历史,学业,水平,考试,要点,梳理,21,课时,探索,社会主义建设,道路,实践,新人
- 内容简介:
-
第21课时探索社会主义建设道路的实践考点一20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践(必修2p5053)1. 了解“一五” 计划的建设成就:19531957年成就:第一个五年计划优先发展重工业,在其实行期间,鞍山钢铁公司三大工厂、_第一汽车制造厂、_机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。意义:1957年,“一五”计划超额完成,开始改变工业落后的面貌,为_。2. 理解三大改造(1) 时间:_年。(2) 目的:为了适应国家工业化的需求,早日建成社会主义。(3) 实质:变革生产关系的社会主义革命。(4) 对象:_。(5) 方法: 农业组建农业生产合作社,走_道路。 手工业组建手工业生产合作社。 资本主义工商业实行_。使资本主义私有制逐步过渡到社会主义公有制,成功实现了对民族资本的和平赎买。 结果:到_年年底,国家基本上完成了社会主义改造,生产资料私有制变成社会主义公有制。 意义:标志着_在中国基本确立,为中国社会主义工业化的发展开辟了道路;标志着中国建立了社会主义制度,从此进入社会主义社会;结束了中国几千年的剥削制度,是中国历史上最伟大最深刻的变革。3. 了解中共八大的主要内容(1) 时间:_年,中国共产党在北京召开第八次全国代表大会。(2) 主要内容: 大会分析了我国形势的新变化,指出在社会主义制度已经建立的情况下,国内的主要矛盾是_。 党和人民当前的主要任务_。(3) 意义:我国建设社会主义道路的一次成功探索。4. 了解“大跃进”和人民公社化运动(1) 1958年,中共八大二次会议提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。会后,全国掀起了“大跃进”的高潮。(2) “大跃进”:“大跃进”片面要求大办工业、大办农业,追求经济发展的高速度,不断地大幅度提高生产指标。它反映了广大人民迫切要求改变经济落后面貌的愿望,但忽视了_。(3) 人民公社化运动:在“大跃进”运动进入高潮的时候,中央政治局又通过在农村建立人民公社的决议,人民公社初期一切财产由公社统一核算,统一分配(一大二公)。(4) “大跃进”和人民公社化运动的影响:是党在探索中国的社会主义道路过程中的一次严重失误,违背了_和
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器
4:下载后的文档和图纸-无水印
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰
|