人教版语文八年级上册语言综合运用复习课件

1、一、仿写 仿写句子要做到四个“一致”：结构一致，即句式、语气、句子之间关系要保持一致；话题一致，即保持陈述对象、中心主旨的一致；修辞一致，即必须严格遵守例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张；格调一致，即注意例句的立意一般具有哲理性和启发性，有一定的神韵趣味，仿句的格调应与其保持一致。,例1 （2009泰安）仿写画线的句子。 每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是 ， 。 例2 （2009锦州）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。 缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使 ；缺憾使 。如此才有历代英雄气短，泪流满襟的遗恨。 二、改写,这种试题，一

2、是考查考生运用不同句型和表达方式表达同一意思的能力，即在意思相同的情况下，对不同句型的表达方式的掌握；二是根据强调点的不同进行改写。 例3 （2009徐州）用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以增删和调换词语，但不得改变原意） 安于平庸可能度过的是缺乏理想、碌碌无为的惨淡人生。 失败往往能够成为我们吸取教训、迈向成功的垫脚石。 要想成功就必须有直面失败的勇气，摒弃得过且过的平庸态度。,三、补写 补写句子，既能考查对语段（语句）的整体把握能力，又能考查语言的驾驭能力。正确补写应注意：对上下文的理解要到位，所补写的句子与上下文必须连贯；对文段的概括要全面、准确

3、，所补句子能与文段相对应；语言形式要恰当，根据上句或下句修辞与结构去写，语句通顺、简明。 例4 （2009娄底）把下面歌颂教师的对联补充完整。 上联：三尺讲台 下联：一支粉笔,四、续写 句子续写题是一种“造句”的题型。在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形似，即句子结构与前句一致。音谐，即句子意义与前句连贯。 例6 （2009荆州）下面是做人这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。 做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢 做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀,五、句子排序 句子排序就是对句子与句子之间内在逻辑性的考查，此种题型对考生的理解能力与分析能力的要求较高，有利于考查学

4、生思维的缜密性，因而备受命题者的青睐。句子排序，主要涉及两个知识点：一是段落的结构，二是句子的连贯与呼应。排序的基本步骤：第一步，明确各句的重点，即每一句写了什么。第二步，找信息，即找出每句中表示总分、先后、因果等关系的词语。第三步，依据关系，组织语言，准确、连贯地表达，从而确定选项。第四步，依据选项，检查语段是否通顺，是否符合题目的各项要求。,例8 （2009黄石）将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（ ） 你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风， ；你的表白应该是田野爆裂的豆荚， ；你的辩答应该是凭借原则的盾牌， ；你的呐喊应该是仰仗正义的力量， 。 迎承谈判桌上的唇枪舌剑 构思并阐

5、述金色的成熟 弥合朋友之间人为的小隙 澎湃青春的热忱和血液 A. B. C. D.,模拟集训】 1.仿写。 例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。 仿 写： 。 2. 根据语境仿写句子。 青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地； ， ；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空,3. 仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、秧歌、风筝、书法等），为横线处补写句子。 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里 传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人shg。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。 4. 根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。 用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验！” 你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“ 。”,5.下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（ ） 让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。 总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强 A B C D 6. 下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ） 极目远望 那波浪互相拥挤着，追