1.1.1生物的特征.ppt

1、第一节:生物的基本特征,哪些是生物？,怎么判断它们是不是生物？,生物和非生物最本质的区别是：生物有生命而非生物没有生命。,生物和非生物判断标准:有无生命,它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征。,正在推小车的机器人,不断长大的钟乳石,它们是生物吗，为什么？,生石花是生物吗？,我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？,生石花 钟乳石 生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 怎样判断一个物体是否有生命，生物具有哪些特征？,尽管生

2、石花的肉质看起来像石头，但生石花具有生物的基本特征。 生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似。 生石花能生长。 生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表示它能够繁殖。 生石花有根，可以从土壤中获取水和无机盐,它的生活需要营养。 ,岩洞里的钟乳石尽管能慢慢长大，但这种长大与生物的生长不同，它是一些无机物慢慢堆积的结果。但是钟乳石没有生物所共有的特征，如具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、繁殖、遗传和变异的特性，因此钟乳石不是生物。,动物,植物,微生物,大肠杆菌,狂犬病毒,生物的共同特征,今天我们就来关注一下生物及其生存的环境，进一步了解生物的共同特征。,生物的特征,1：生物生活需要营养,植物

3、生命活动需要营养物质,需要水分,需要矿物质,动物的生命活动也需要营养物质,猎豹在分享猎物,在劫难逃的青蛙,成为蛇口中之物的鼠,蜘蛛成功猎取到蝗虫,品尝美味的水虿(chi ),遍野的青草是奶牛的佳肴,生物的特征,1：生物生活需要营养 2：生物生活需要呼吸,鲸呼气时产生的雾状水柱,绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。,21,野牛在晨光中呼吸,22,小鸟在呼吸,1：将小宠物放在密闭的空间里可以饲养吗？ 2：为了让金鱼在更加洁净的水里生活，把自 来水烧开进行消毒，待晾凉后再将金鱼放入，可以吗？,思考：,1：为什么陆生植物长时间被水淹会死亡？ 2：为什么浇水过多会导致植物烂根？ 3：有人说晚上卧室里

4、不宜摆过多的植物，你认为有没有道理？,动物需要吸收氧气，植物需要吗？,生物的特征,1：生物生活需要营养 2：生物生活需要呼吸3：生物生活需要排出体内废物,废物（代谢废物）：是细胞代谢产生的不能被生物体再利用的物质。,汗、尿液、粪便、二氧化碳,动物排出的废物都有哪些？,落叶是植物产生的废物,人通过出汗排出体内的废物,生物的特征,1：生物生活需要营养 2：生物生活需要呼吸3：生物生活需要排出体内废物,4：生物体能对外界刺激作出反应,含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢。,421,河鲀1,平静时,河鲀,422,河鲀2,受惊吓后,其他例子,1:闻到很香的食物会流口水 2:飞蛾扑火（娥类的趋光行为） 3:

5、朵朵向日葵向太阳（植物的向性运动） 4:含羞草对刺激的反应 5:动物的捕食行为（图1-5）（猎豹视频）,生物的特征,1：生物生活需要营养 2：生物生活需要呼吸3：生物生活需要排出体内废物,4：生物体能对外界刺激作出反应 5：生物体能生长和繁殖,生物能生长和繁殖,许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。,视频：种子萌芽,生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。,蘑菇属于真菌，它能从小长大,破壳而出的小鸡,动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。,母猪在哺乳猪崽,正是由于生物能够生长和繁殖，才保证了种族得到延续。,生物

6、的特征,1：生物生活需要营养 2：生物生活需要呼吸3：生物生活需要排出体内废物,4：生物体能对外界刺激作出反应 5：生物体能生长和繁殖 6：生物体都有遗传和变异的特性,生物都有遗传和变异的特性,种瓜得瓜 种豆得豆 狗妈妈，猫咪宝贝 猪宝宝长的和猪妈妈不一样 变异,想想生物还有哪些其他的特征呢？,除病毒外，生物都是由细胞构成的,生物的特征,小鸟的特点 生物的特征,要吃东西,要呼吸,要排便,受到惊吓会飞走,会生蛋孵小鸟,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长繁殖,1.珊瑚是生物吗?请说明理由。,2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,为什么?,

7、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。,答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。,课堂练习,1、下列各项属于生物的是（ ） A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ ） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、从结构上说，除（ ）以外，生物体都是由（ ）构成的,A,B,病毒,细胞,4、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征（ ） A 需

8、要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激作出反应 D 生长和繁殖 5、下列不属于生命现象的是（） A、母鸡下蛋 B、火山爆发时岩浆喷出 C、大汗淋漓 D、馒头上长“白毛” 6、一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长饰羽。决定这种性状出现是由于（ ） A：应激性 B：多样性 C：变异性 D：遗传性,C,B,D,7、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于 （2）猫生小猫属于 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 （5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属于,生长发育,繁殖,遗传,变异,应激性,想一想，本节课你的收获和疑惑有哪些，说出来和同学们分享,观察法：科学探究的一种基本方法。,观察就是用眼睛看？,什么是观察呢？,用眼睛、放大镜、显微镜、照相机、录音机、摄像机等观察.,法布尔（J.H.Fabre,1823-1915）,昆虫记英文名称是The Records About