2014年高考历史考前复习材料 高考文综试题特点及答题技巧素材.doc
高考历史考前复习材料 高考文综试题特点及答题技巧素材
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2014年高考考前复习材料 高考文综试题特点及答题技巧文综所有题目(包括选择题)命题的基本结构:一般都是由材料和问题组成:一、命题结构1)材料:涉及历史知识或热点知识的文字材料或图表材料2)问题:主要有五大类(1)根据材料(含图表材料)概括、分析、概述、说明、指出(2)根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出(3)结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出(4)对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)(5)简述的启示二、答案类型:1)据答案来源分:(1)来源于材料的答案:指从指定材料中概括、归纳或摘录的答案。(2)来源于课本的答案:指出自课本的原话、某种观点、认识或看法等;(3)来源于自己组织8的答案:多指根据相关历史知识自己归纳答案。2)据答案形式分:(1)列举型:如:从指定材料中概括、归纳或摘录的答案;写出历史人物或历史事件等。(2)简述型:对答案要进行简单论述。*选择题部分*文综选择题的答题原则只需简化为:题目暗示及选项暗示原则。要把主要精力放在读题、找相关信息、转化题目信息,就可以选出答案。即读、找、转、选。文综选择题,审题是解题的前提或解题的基础,审题一旦出错,则整个解题都毫无意义。审题分两步:第一步是读材料,建议带着问题去读,可泛读或浏览,也可精读。第二步是审问题,审问题要注意三个方面:首先要审中心词,即答什么;其次要审限定词,主要指时间和空间等限定词;再次要审分值,正如量体裁衣,我们答题也要根据分值写要点。寻找相关信息是解题的关键,也就是寻找题目的暗示点。尤其是解答“根据材料(含图表材料)或根据材料(含图表材料)并结合所学知识概括、分析、概述、说明、指出”等问题时,带着问题在材料中找信息显得特别重要。找信息主要指通过阅读材料找出与问题相关的信息。但针对不同问题要区别对待,如:解答“根据材料(含图表材料)并结合所学知识回答”问题时,有时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等;解答“对比两则(或两则以上)材料说明、指出异同点(或各自特点)”问题时,要找出不同材料的异同点或变化。在信息转换上,思维转换也是解题过程中的重要环节。文综解题过程中所涉及的思维转换主要有两种情况:一是政史地不同学科之间的思维转换;二是同一学科中纵向和横向知识的思维转换。剩下的是如何选:1、每道选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后应认真阅读,并很快归纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问,就能很快找出答案。2、题目几乎都有明显的暗示信息。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”:经济学道理、哲学道理等;“内容关键词”:措施是、制度是等;“形容词关键词”:根本、主要等;“动词关键词”:表明、说明、体现等。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。3.选项之间的对比可以帮助做题。高考题中有一部分是难度大的题目,甚至有些设置考生一时也难以理解,在这种情况下,通常可以先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。4.文综选择题非常容易猜测。特别是难题,先用排除法排除能确认的干扰项,一般比较容易排除两个,其余两项肯定有一个是正确答案,而我们只要看哪个选项和题目表述的内容更加契合,就有非常高的概率选对。*非选择题部分*一、读是解答的前提。阅读理解材料是解题的必要前提,读懂、读透、弄清材料是解好题的第一步。读题是要做到先读设问,后读材料,带着问题阅读材料更显思路清晰明确;看两头、找信息,材料的首尾两头,一般是命题者对材料的出处和内容作简要介绍的地方,内容一般包括材料的背景、时间、国别和作者,甚至材料的中心等一个或多个信息;读懂、读透材料,第一遍粗读,第二遍细读,第三遍重点读,带着设问有重点地阅读。二、找是解答的关键。“找”就是从材料和有关知识中,找取解题的信息点、信息源,它往往是与“读”交织在一起的,而且方向是一致的。三、答是解答的落点。这个答案既
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