辛弃疾《清平乐村居》课件.ppt

1、,颍上县五十铺乡赵庙小学： 王守成,清平乐 村居 南宋 辛弃疾,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,村居 清 高鼎,清平乐 村居 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,学习目标,1认识“媪”、“剥”2个生字，会写“醉”、“媚”、“锄”、“剥”4个生字。能正确读写“鸡笼、莲蓬”等词语。 2有感情地朗读课文。 3边读边想象诗中情景的方法，感知诗词大意，并能用自己的话讲述诗句的意思。 4通过古诗词的学习，感受童年生活的情趣和快乐。,清平乐村居词中哪几句写景，怎样的一幅图景？词人刻

2、画了哪些人？他们都在干什么？从他们的行动及特点中你读到了什么？说说你对词中“醉”的理解。,辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集稼轩长短句。,回顾“词”,词，又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝，成形于晚唐，盛行于宋代；最早是一种配乐歌唱的诗，所以每首词都必须按一定的歌谱填写，这歌谱叫词牌。,清平乐 村居,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,词的每一句字数不相等,所以词又被称作长短句,清平乐是词牌名，村居是本词的题目,清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低

3、小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬。,yn,mi,o,w li,png,辛弃疾 清平乐村居,bo,醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。,醉：带着酒意。 相媚好：表示两人很亲热的意思。 翁媪：老年男子和老女，这里指一对老年夫妻。,译义：带着酒意操着吴语两人谈得很亲热，是哪一家的白发夫妻二老。,赏析： 先闻其声，再见其人。茅屋前一对老夫妇，他们大概是喝了一些酒，脸上红扑扑的，一副微醉的样子，正操着乡音在高兴地聊天。白

4、发翁媪，不知谁家？这里设一问语，便觉声情摇曳，意趣平添。,自学提示四：说说以下诗句的意思大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；,锄豆：把豆地里的杂草用锄头除掉。,译义：大儿子在河东豆地里锄草，二儿子正在编织鸡笼。,赏析： 这里，词人善于抓住切合人物年龄、身份的特征，用寥寥数语，活灵活现地描绘出人物的神情意态。“大儿”锄豆，俨然一位懂事的大哥哥；“中儿”织鸡笼，正认真地学哥哥做事。,最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。,无赖：顽皮。 卧剥：身体伏着剥东西.,译义：最喜欢的是顽皮的小儿子， 在河边伏着剥莲蓬取莲子（吃）。,赏析：这里，词人善于抓住切合人物年龄

5、、身份的特征，用寥寥数语，活灵活现地描绘出人物的神情意态。只是那“小儿”顽皮好玩，在两个哥哥劳动的时候，躲在一旁，剥着莲蓬吃莲子。一个“卧”字传神地写出“小儿”活泼天真的面貌形态，情趣盎然，读之便感到那顽皮小儿瞒人的举动，天真的心思实在逗人喜爱。,诗句意思,大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子。 只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬。,理解全诗,草屋的茅檐又低又小，溪边长满绿绿的小草。满头白发的老公公老婆婆用吴地的方言互相逗趣取乐。大儿子在河的东面的豆地里除草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人欢喜是小儿的调皮神态，横卧在溪头草丛-剥食着刚刚摘下的莲蓬。,上片 (上阙）,村中环境： 村中人（老夫妇）：,茅檐低小，溪上青青草,醉里吴音相媚好,秀丽 恬静,下片（下阙）,大儿： 中儿： 小儿：,锄豆,织鸡笼,卧剥莲蓬,表现出茅舍一家老小幸福、和谐的生活图景,请大家用笔圈出最能表现词人情感的字,因为喝酒而醉。 因为美好的景色而醉。 因为家庭的和谐而醉。 因为儿子的劳作而醉 。,醉,喜,因为小儿子的调皮讨人喜欢而醉。,小结,清平乐村居这首词刻画了一幅 清新奇妙的乡村农家素描图，表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的