高中物理 第3章 电磁感应 3.3 交变电流导学案新人教版选修_第1页
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文档简介

1、3.3 交变电流【学法指导】1.认真阅读教科书，努力完成“基础导学”部分的内容；2.探究部分内容可借助资料，但是必须谈出自己的理解；不能独立解决的问题，用红笔做好标记；3.课堂上通过合作交流研讨，认真听取同学讲解及教师点拨，排除疑难；4.全力以赴，相信自己！学 习 目 标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.了解交变电流是怎样产生的。2.定性了解交流的变化规律及图像表示和主要特征物理量知道交流能通过电容器的原因，了解交流这一特征在电子技术中的应用初步了解发电机、交变电流的发明和利用对促进人类社会进步的作用，进一步体验科学、技术与社会生活之间的密切关系。学习重点交变电流的产生学习难点交流通过电

2、容器的原因【学习过程】一、交流发电机将机械能转化为电能1.发电机的基本构造： 定子-磁体或线圈转子-线圈或磁体2.种类：（1）旋转电枢式（2）旋转磁极式3、工作原理图4、交变电流： 都随时间做周期性变化的电流叫交变电流,简称交流(AC)5.直流：只沿 流动的电流叫直流电流,简称直流（DC）二、交流的变化规律1、交流的变化规律图像(1)图象形状：(2)物理意义：2、正弦式电流：(1)定义： Im- Im0it(2)正弦式电流的表达式：各量含义：u表示瞬时值；Im、Um分别是电流和电压的最大值，叫做交流的峰值；是线圈转动的角速度 三、描述交流的周期和频率1周期 ， 用 表示，单位是 2频率： ，用

3、 表示，单位 ，简称 ，符号是 3、频率和周期有如下关系： 4、我国使用的交变电流，频率是50 Hz。四、交流能够通过电容器1解释：2.电容器主要应用：隔直流、通交流五、交流的有效值1、概念的引入：为了反映交变电流所产生的 ，引入有效值的概念(根据电流的 规定的)2、定义：使交变电流和直流通过相同阻值的电阻，如果它们在相等时间内产生的热量相等，就把这一直流的数值叫做这一交变电流的有效值RRUtt3、有效值与峰值的大小关系：4、说明：a.在各种使用交变电流的电器设备上，所标注的额定电压、额定电流值，都是交流的 b.电器仪表测量的也都是交流的 值。c.交流电的峰值要 于电容器的耐压值。例.下列表示交变电流的有（ ）表示正弦式交变电流

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