七年级语文下册 第二单元 诵读欣赏 两小儿辩日课件 （新版）苏教版.ppt

1、自信，会让你的表现更加精彩！,看图画 猜成语,揠苗助长,守株待兔,画蛇添足,刻舟求剑,对牛弹琴,亡羊补牢,寓言知识,寓言，是一种含有劝喻或讽刺意味的文学体裁。,寓言通常把深刻的道理（寓意）寄托于简单的故事当中，借小喻大，借此喻彼，富于智慧哲理。,两小儿辩日,这篇传说故事选自列子汤问。 列子一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。 列子中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。,背景介绍,两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我

2、以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（y），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰(sh)为（wi）汝(r)多知(zh)乎？”,闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上,孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 一儿以/日初远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近

3、者热/而/远者凉乎？” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？”,自读课文，结合注释理解文意，时间：3分钟,理解课文,两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”,孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。,孔子到东方游历，看到两个小孩争辩不已，便问他们争辩的原因。,一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日

4、中时近也。,一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。,一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”,一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？”,一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”,孔子不能决也。 孔子也不能作出判定。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

5、两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”,精读课文小组合作,两小儿为何争辩,争辩的焦点是什么? 结果如何?,起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近、远？）,一儿：日初出近，日中远 远者小，近者大,一儿：日中时近，日初远 近者热，远者凉,经过,结果：孔子不能决,两小儿辩日,精读课文小组合作,两小儿为何争辩如此激烈，针锋相对，难分胜负？,一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。,两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。,原来如此,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你面对辩斗的两小儿,你该如何回答他

6、们？,“远者小而近者大”为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢？ 是视觉误差、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物体群中显得大。同样道理，早晨的太阳，从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空，在这样的比较下，此时太阳显得大。而中午太阳高高升起，广阔无垠的天空是背衬，此时太阳显得小了。,“近者热而远者凉”中午气温高，是否此时的太阳教早晨离我们近些呢？（不是） 主要原因是早晨太阳斜射大地，中午太阳直射大地。在相同的时间、相等的面积里，直射比斜射热量高。同时，在夜里，太阳照射到地面上的热度消散了，所以早上感到凉快；中午，太阳的热度照射到地面上，所以感到热。温度的凉与

7、热，并不能说明太阳距离地面的远与近。,你觉得这两个孩子可爱吗?可爱在哪里? 你觉得孔子身上有值得我们学习的地方吗？,两小儿：善于观察 说话有理有据 孔 子：实事求是,从这个故事中你得到什么启发？,1、要有学无止境和勇于探索的精神。人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的； 2、正确对待“知”与“不知”的态度。知之为知之，不知为不知，要实事求是，不要强不知以为知。 3、好学多思，认识自然，探求客观事理要有独立思考、大胆质疑的精神； 4、看问题要克服片面性，认识的角度不同，标准不同，结论就不一致；,讨论受益,根据课文内容，以4人为一个小组，确定一人为“导演”，其余三人分别为两小儿及孔子，用现代语言把故事表演出来。 （ 准备时间：3分钟）,表演天才,两小儿辩日 列子 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时