课题1空气.ppt

1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空 气 (第一课时),在我们周围充斥着一种看不见也摸不着的物质，你知道是什么吗？,空气,我们已经知道空气就在我们周围，大家对它了解多少呢？（提示：空气是一种单一的物质吗？它主要由哪些物质组成？）,空气是一种无色无味的气体，它不是一种单一的物质，是由多种气体共同组成的,空气的发现史,空气的发现史,空气的发现史,空气的发现史,一、空气的组成,1、拉瓦锡测定空气成分的实验,原理,现象,反应1：生成红色粉末，空气体积大约减少了1/5,反应2：红色粉末又变成了银白色物质，同时生成气体,结论,拉瓦锡得出：空气是由氮气（N2）和氧气(O2)组成的 ，氧气约占总体积的五分之一

2、。,实验室用什么方法可以测定空气中氧气的含量呢？,2、空气中氧气含量的测定(燃磷法),原理,装置,问题思考,1、盛放红磷的集气瓶内，除了水，还有什么？,空气,2、将红磷点燃后放入集气瓶里，有什么现象？为什么会有这种现象?,发出黄光，冒出大量白烟。红磷燃烧，氧气支持燃烧。,问题思考,3、把止水夹打开后会有什么现象？为什么？,倒吸进集气瓶约1/5，形成负压,4、集气瓶中原来装入的水有什么作用？,一、是防止炸裂瓶底； 二、是为了吸收生成的白烟 三、吸收燃烧放出的热量,问题思考,5、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？,防止白烟污染空气,6、拉瓦锡通过实验得出氧气占空气总体积的1/5，为什么实验中总少

3、于1/5？,一、红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹 二、装置漏气 三、红磷的量不足 四、有部分水留在导管中未进入集气瓶 五、燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。,问题思考,7、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？,不能，烟是固体微粒；雾是小液滴,8、若剩余气体主要是氮气，本实验还能体现出氮气的什么性质？,体现出氮气不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水。,3、空气的成分,78,21,0.94,0.03,0.03,4、纯净物和混合物,只由_物质组成的物质叫纯净物，纯净物都可以用专门的_来表示。如：氧气、氮气、二氧化碳，五氧化二磷。 由_物质组成的物质叫混合物。如空气、海

4、水、溶液都属于混合物，混合物没有固定的组成，不能用专门的化学符号表示。 注意：不能简单地根据“纯”、“混”、“洁净”等字眼判断物质是纯净物还是混合物。如冰水混合物，洁净的空气，纯净的盐酸(氯化氢气体的水溶液)。,一种,二种或两种以上,化学符号,1、空气中按体积计算，含量最多的气体 是（ ） A 氧气 B 氮气 C 二氧化碳 D 稀有气体 2、2、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1 3、下列物质中属于纯净物的是 ( ) A 空气中分离出来的稀有气体 B 部分结冰的蒸馏水 C 食盐水 D 75%的医用酒精,课堂练习,B,B,B,4、下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( ) A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 CaCO3 D二氧化碳 空气,课堂练习,D,5、在一个具有刻度和可以左右滑动活塞的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有80 水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为40 ）。如图进行实验，试回答： 1、实验过程中可观察到的现象是: 。 2、由此现象得出的结论是：,课堂练习,白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量的热；活塞先向右移动再向左移动；活塞最后停在约刻度4处,空气中氧气的含量约占空气体积的1/5