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文档简介

1、动与静,想一想，议一议,你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？,1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气,2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸带来了满天星斗；水城威尼斯在不段下沉,我们生活在一个运动的世界里，自然界的物体都在运动着，绝对静止的物体不存在的。所以我们要用发展的眼光来认识。,运动的描述,（1）诗人，用语言的韵律和意境赞美运动。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”,（2）画家用形态和色彩描绘运动。万马奔腾图,（3）音乐家用旋律和节奏、歌词来表现节奏。 “月亮在白莲花般的云朵里穿行”。,

2、（1）词汇与运动,上升物体：升起、升高、跳跃,下降物体：下落、下降、下沉、垂落 下跌、倒下、摇摇欲坠,回转运动：回旋、转动、环行、兜圈子、 扭转、自转、饶转、盘旋,振动运动：摆动、抖动、摇动、颤动、 摇晃、波动、颠簸,白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。,诗歌与运动：,登鹳雀楼,王之涣,音乐与运动：,古琴曲流水,绘 画 与 运 动,例: （1）汽车在公路上行使。 （2）月亮升起来了。 （3）月亮在云层里穿行。,被研究的物体相对于（标准物体）位置发生变化,那么物理学中，我们怎么来描述运动呢？,汽车 公路上的树 飞快的行使,月亮 地球 升起来了,月亮 云层 在穿行,（A）物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。 （B）把事先选定的另一个物体，也就是标准物体叫做参照物,两个概念,判断一个物体是否运动要经历三个过程： （1）选择参照物 （2）确定被研究的物体 （3）判断被研究的物体相对于参照物位置是否改变。,思考：为什么行人说乘客运动得“真快”，而司机却说乘客“没动” 乘客到底是运动的还是静止的？,例1：浣溪沙 满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。 仔细看山山不动，是船行,例2：地球同步卫星绕地球一周所用的时间，距地球自转一周的时间相等，那么卫星是静止的，还是运动的？,以船为参照物,以山或岸边的树

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