物理人教版八年级下册机械效率.ppt

1、第3节 机械效率,生活中我们常常遇到“效率”这个词，例如学习效率，工作效率，其实做功也讲究效率,2,想一想：哪种方法更好？,3,对人们无用但又不得不做的功：额外功。,提升沙是目的，对沙做的功是有用的功：有用功。,有用功和额外功之和等于总功。,W有=G沙h,W总= W有+ W额,W总=Fs,一.有用功、额外功、总功,W额=（G袋+G动）h,4,一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？,对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。,对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。,判断,若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？,二、机械效率,3.计算公式:,机械效率值的

2、范围是什么？,1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率,2.符号：,机械效率通常用百分数表示,一台起重机将重3600 N的货物提高4 m。如果额外功是9600 J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？,解:起重机提升物体的力等于物体的重力 G=3600 N h=4m 有用功 W有=Gh=3600 N4 m=14400J=1.44104J 起重机做的总功 W总=W有 + W额=14400J+9600J=2.4104J 因此,机械效率,消耗在零件间的摩擦、提升动滑轮及铁钩等等,7,起重机：40%50%,一些机械的机械效率,抽水机：60%80%,功的计算,

3、W有 w总 W额,h,FS,总 -有 =Fs-Gh,用滑轮组匀速提升物体，物体移动距离h，绳子移动距离s，忽略绳子间的摩擦力,用图所示的滑轮组将1800牛的物体匀速提高2米，所用的拉力是800牛求： 滑轮组的机械效率是多少？,10,1、需要算出哪些物理量？ 2、需要测量哪些量？,思考在使用滑轮组时，要算出它的机械效率,算出有用功、总功 要测出物重G、拉力F,物体移动距离h，绳子移动距离s,测量滑轮组机械效率,探究一：测量滑轮组的机械效率,滑轮组机械效率,影响滑轮组机械效率的因素,1、与物重有关，提升的物体越重，机械效率越高 2、与动滑轮重、绳重有关，动滑轮、绳子越轻，机械效率越高 3、与滑轮和

4、绳间的摩擦有关，摩擦力越小，机械效率越高,实验表明：同一滑轮组的机械效率与滑轮组的绕法无关,14,注：提高滑轮组机械效率的方法,1）增大物重,2）减小动滑轮的重，绳重,3）减小滑轮与绳间的摩擦-加润滑油,15,怎样才能提高机械的效率？,思考：,16,探究二： 斜面的机械效率,利用一个斜面来提升物体，你能计算出斜面的机械效率吗？需要测出什么物理量？,物体重G， 拉力F 斜面长 s , 斜面高h,斜面,器材：长木板、小木块、弹簧测力计、刻度尺,18,3、斜面的机械效率,斜面的机械效率跟斜面的光滑程度与斜面的坡度有关，斜面越光滑、坡度越大，机械效率越高。,提高斜面机械效率的方法,1）增大斜面的倾斜程

5、度,2）减小斜面的粗糙程度,如图所示，某人用200牛的推力沿高为米长为10米的粗糙斜面把重为500N的物体推到斜面顶端，问有用功是多少？人的推力所做的总功为多少？斜面的机械效率是多少？,20,1.关于机械效率，以下说法正确的是（ ） A.机械效率总小于1 B.单位时间里做功越多的机械，机械效率越高 C.做功越多的机械，机械效率越高 D.省力越多的机械，机械效率越高,A,21,2.某机械的机械效率是75%，这说明使用这一装置做功（ ） A.总功是额外功的3倍 B.有用功是额外功的3倍 C.总功是有用功的3倍 D.额外功占总功的3/4倍,B,22,3.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是（ ） A.以较快的速度匀速提升重物 B.以较慢的速度匀速提升重物 C.增加承担物重的绳子股数 D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦,D,4、右图中圆面积表示总功， 图中标出了有用功和额外功的比例，该机械