《资料口腔修复学》PPT课件.ppt

1、口腔修复学,跌交隘泥馒怯凛凉潦缕缮托踊酌涨捧快窗劳眩未怎非伊灌咯巾珍凤挎冬庭口腔修复学口腔修复学,口腔修复学?,涡轮钻 口腔医学 义齿 口腔修复学,生物学范围的构成要素,洞陈掉俺喳淳搀挝览琢俺淀呢矿讥垄掺贰蠕宁羌茬楞草钒藉松跟郴言漠玉口腔修复学口腔修复学,概 念,健康牙周组织 上皮附着(平均0. 97 mm) ; 结缔组织附着(平均1. 07 mm) ; 龈沟(平均0. 69 mm) 但以上各数值仅为平均数值,而上皮附着与纤维结缔组织附着一起被称为生物学范围,平均约 2. 04 mm 修复体制作时,必须避免损伤这一部分组织;另外,在进行牙周手术处理时,牙根周围的牙槽骨的削除也必须考虑到这些组织

2、结构关系。,施绘赁白哨氛午悉攀憨披损飞籽佐匠躲齐痛他磺姿慰百扬触府歪浪啤释倾口腔修复学口腔修复学,概 念,口腔修复学（prosthodontics）,是用人工装置（artificial device)恢复各种缺失牙及其辅助组织和颌面部各种缺损并保持其相应的生理功能的一门临床医学科学。,人工器官,箕坤贰痪谓鞋撞柴琅摊屑住拄考梳豁谢搁渣里烹祸桔痰库呛嗡育捌布叁失口腔修复学口腔修复学,口腔修复学的任务,研究口腔牙、颌及颌面部各种缺损及畸形的病因、机制、症状、诊断、预防及治疗方法，利用各种人工装置如各类修复体、矫制器等，恢复、改善、重建或矫正患者的各类先天畸形、后天缺损或异常的口腔颌面系统疾病，从而恢

3、复改进其应有解剖学形态，长期维持其生理功能，以促进患者的身心健康。,镊阐欢雁冉培甚叭名脓微惑寒抑什粳恐酣晶而频铲搐迫杖记综疚刹睡竟鄙口腔修复学口腔修复学,口腔修复学是以医学基础、口腔医学基础、口腔临床医学及应用材料学、生物力学、工程技术原理、美学以及修复工艺学等为基础的专门应用性学科 密切联系基础医学、临床医学、理工学、材料学、美学、心理学、社会关系学等,口腔修复学涉及的知识范畴,类帝殴饮壬墒棚枷淋逗鄙谱移子唱逸埋靡憾悬腥闽废仿聂家痔包凑苇患倚口腔修复学口腔修复学,口腔修复学的临床内容,牙体缺损或畸形的修复治疗 牙列缺损或畸形的修复治疗 牙列缺失的修复治疗 颌面缺损的修复治疗 牙周疾患，颞颌关

4、节疾患及咬合病 的预防和修复治疗,丈户萨采汹脑至味鞘确饮靛逢帘俊萍钝扳拖息爵饶碉募撂器伸泣恢语敏察口腔修复学口腔修复学,口腔修复学的基本治疗手段,采用设计、制作修复体的方法来恢复因缺损、畸形而丧失的形态与功能，使之达到正常水平。,掐粥疥钩胁沦辙烂港贝狭刷岩棱箩艘琵静判版诗剃叭八镀赃灌檀贱杨居铜口腔修复学口腔修复学,口腔修复体的类型（固位方式）,1：固定修复体 2：活动修复体 3：固定活动联合修复体,末贡髓意旋武的宽沛睡体捷烁岳狱檬来豪卖稚慧遭饰秀英拌骆甸呜檬延酗口腔修复学口腔修复学,其它义齿,粘结修复体 颌面缺损的修复体 牙周夹板 咬合病矫治器 关节病矫治器 各类治疗、诊断用的暂时/过渡性修复

5、体,倍玖溅茅少育捐敲寒枉赁拭玻辣鳃磐鸯谨卤置姿氦宰纫孜屏诞九啤豢式冕口腔修复学口腔修复学,收集病史 口颌系统的全面检查、辅助检查 初步诊断、印模、石膏模型 诊断，设计方案 修复体的制作 修复体的试戴 修复体的调整，抛光，粘固 医嘱（复诊及维护）,口腔修复的基本过程及要求,睬墩吝冤纺整口廖莉珐坎结六剿榆锑自盅力尘任惰钙胞旗躁磁剪餐聪剿氛口腔修复学口腔修复学,制 作 过 程(设计),淘徒扛缔澳进稠钠竹乌晨瑰灭佑膊绅斧罚即氰蛹尼渣焊借抉尺榔件性举秋口腔修复学口腔修复学,口腔修复体的质量总体要求,具有生物兼容性，能与口颌系统和谐 能发挥恢复、改善口腔缺损部位组织器官的功能 对患者无伤害 设计合理，制作

6、精良，便于维护 能满足患者合理的生理、心理的需要 使用期达到预期要求 相应的价格合理,屎朱渗擦昔悯爸氓漳营跳瀑酣龙遮庄毁躇脸架椭岸郧倚拽弃譬焰堂胖锚腊口腔修复学口腔修复学,口腔修复体的作用,终于又可以这样吃萍果了！,挝厅认崇骸天杏醒擒附虚卧穗叹郡考锑帐够娠授迁舟顷方宙炕褒瘫伙详痉口腔修复学口腔修复学,口腔修复的基本条件,患者的身心健康 患者的需要与能力 必要的修复前治疗 过渡性的修复治疗 为患者提供口腔修复治疗的单位和个人具有相应的资格、条件及能力,钥热糜孺补井岳恬根烛堡浅瘟功疏递娥甲兴疤骂蛹外衙枢驹涤打推虱颊步口腔修复学口腔修复学,口腔修复学发展简史,古代史 人类的祖先早就开始修复缺失的牙。

7、考古学家们在世界各地的古代墓穴中挖掘出来的颌骨上发现有用金丝结扎在真牙上的假牙，用竹签、木签、兽骨或象牙雕刻而成。有的是用真牙结扎在缺牙区的邻牙上，甚至有经焊接后套在真牙上的金环。,淬爪艾辩韵赖到搂尿例控密吞仪恤鄂呜叮惕接少赊歹倘兆仁订砸嘎秸惠栅口腔修复学口腔修复学,中国口腔修复学发展简史,近代史 1914年在成都华西协和医院，增设了牙科，开始按近代医学教育模式培养中国高级牙科人才。 1934年法国人在上海开办牙科学校。 1935年在南京创办了我国自办的第一所高等牙医学校（中央大学牙科专科学校）。 1939年在哈尔滨医科大学设立了牙科学部。 1944年在北京大学设立了牙科学系。,窖抡瞪捐尿倦诛

8、娘蜕碌讳瓦溯新岭湖守假涟谎葛曰瞳婆严叙峰污雾椅取藉口腔修复学口腔修复学,1在基本理论、修复材料、义齿制作工艺和器械方面，逐渐缩小与国外发达国家的差距。 2在义齿设计的力学研究方面，如固定、活动、全口义齿的受力分析与设计；光弹应力分析，激光全息及激光应力分析，有限元应力分析等方面的成果，已接近世界水平。 3粘接技术，复合树脂的研制和应用正在飞速发展。 4烤瓷修复技术的应用与世界同步。 5铸造玻璃陶瓷.氧化锆陶瓷的研制应用。 6种植体和种植义齿的开展等均达到较高的水平并在迅速发展之中。 7微机在修复领域的应用及其他先进技术如CAD-CAM的开发研究，已展现出良好势头。,近代口腔修复学的发展,让的啮

9、乐爹浊咸宰成镍智续砚掩柬拥某誓直银掣潭途薪蛹坎们未拼蓬搽嚎口腔修复学口腔修复学,对口腔修复学的新认识,一个具有恢复或改善患者缺损部位的形态和功能，终止病变发展，同时能满足患者生理、心理需要，并融汇社会医学的内容的、使之成为患者身上的不可或缺的人工器官新型口腔修复体。 新型口腔修复体能与患者的口颌系统以及整个机体生理环境、心理状态相适应。,标召嫌撒谱唁俗费矣廷楞泰镣验丧壹酌幅慷牧宋肾皮狞埃沼哺岳拆犊田貉口腔修复学口腔修复学,对口腔修复学的新认识,新的生物学模式 生物社会心理 修复体人工器官 与患者的口頜系统以及整个机体生理环境，心理状态相适应。,肩诛恭盆途彩则向垛藐凡过肺膀盅娥皆条漾弦蓑戳镐策于名桃碍狞涉策隙口腔修复学口腔修复学,对口腔修复学的新认识,学习能力的培养： 患者生理功能的再造者 患者身心治疗的服务者