《第五课 财富之源》课件.ppt

1、第五课 财富之源,2,漫画,财富来源于哪几方面呢？,1、财富基于勤劳。（劳动可以创造财富） 2、财富源自智慧与开拓。（智慧与开拓精神可以创造财富） 3、科技创造财富。 4、资本、管理等因素也是创造财富的重要源泉。,4,一、财富基于勤劳,1、阅读p29材料，思考：庄稼汉所说的“财宝”是什么？这个故事蕴涵着什么道理？,（2）一分耕耘一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是去辛勤劳动的结晶。,（1）勤劳。,2、勤劳对于中华民族来说有何意义？,(1)勤劳是中华民族的传统美德。,(2)我们的祖先懂得勤劳是财富的源泉，是人类获得美满生活的必须，用它创造了五千年的文

2、明。,(3)中国共产党靠它把旧中国变成了新中国。,(4)改革开放后，广大人民群众靠它脱贫致富，走上小康之路。,二、财富来自智慧与开拓,1974年，美国政府为清理自由女神像扔下的大堆废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，弄不好会被环保组织起诉。 当时，一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息，他立即终止休假，飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，他当即与政府部门签下了协议。 消息传开后，许多人都偷偷发笑，他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。,取点经-看看他人理财之道,当这些人等着看笑话的时候，这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废

3、铜熔化，铸成小自由女神像，旧木料则加工成底座，废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。 结果这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出，且供不应求。不到3个月的时间，他让这堆废料变成了350万美元。,犹太商人变废为宝的故事说明了什么？,（1）在现代社会，智慧的作用越来越突出。 （2）要创造财富，不仅要靠勤劳，还必须有智慧与开拓创新的精神。,开拓创新对创造财富有何意义？,在经济全球化、竞争日益激烈的时代，开拓创新能创造更多的物质财富和精神财富；能不断超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多的财富；能为个人和企业创造更多的生存和发展的会。,练一练,改革开放前，有不少浙江省温州地

4、区人外出打工，有的则靠民间小手艺自立门户。改革开放后，温州人“家家办工厂，人人摆个摊，谁也不靠谁，个个当老板。”到目前为止，已有160万温州人在全国各地创业，有50万人在国外创业。有力的促进了国家经济的发展。,探究：（1）从温州人身上体现出一种什么精神？ （2）谈谈具有开拓进取精神对于个人及国家发展的意义？这给了你哪些启发？,三、科技创造财富,举例说明科技创造财富,山东小观镇与中国航天部门合作，利用太空环境处理种子，并成功种植，收入大量增加。 中关村的发展。 陕西杨凌示范园区的成功。,四、让创造 财富的源泉涌流,1、创造社会财富的源泉有哪一些？,P35第一段,党的十六大报告指出：“要形成与社会

5、主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 党的十七大报告指出“要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度。”这是让一切出造财富的源泉充分涌流的重要保证。,2、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流?,（1）要完善社会主义经济制度。,（2）要建立健全合理的收入分配 制度。,3、现阶段我国的基本经济制度是什么？这一经济制度有什么作用？,（1）是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。,（2）这一经济制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所、和谐相处。,4、现阶段，我国坚持怎样的分配制度？,坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配制度。,知识聚焦,财富之