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文档简介

1、调查与收集数据,数据收集整理,一、抛出问题，引发讨论,（1）选大多数同学喜欢的颜色。,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,（2）可以在全校进行调查。,可以先在班里进行调查。,调查，其实也就是进行统计。要统计出喜欢每种颜色的学生人数，首先要进行数据的收集过程。下面我们就一起来调查喜欢每种颜色的学生人数。,（3）要想知道喜欢哪种颜色的同学最多，应该怎样调查？,举手、起立、画“”、“”作记号,三、运用数据，简单分析,问题：看一看调查的结果，你知道了什么？,（3）如果这个班订做校服，选择（ ）色合适呢。,全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,（1）全班共有（ ）人。,（2）最喜欢

2、（ ）色的人数最多。,9615838（人）,不一定合适，因为全校学生不一定喜欢蓝色的最多，应该再调查其他班级同学喜欢什么颜色的人数最多，最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多，从而确定全校学生做哪种颜色的校服。,四、模仿调查，巩固方法,问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？,（2）你打算怎样调查？,（3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？,（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。,（5）看一看调查的结果，你还知道了什么？完成书上的练习。,五、课堂作业,完成建议 ：（1）默读，想一想应该怎样做。,（2）请一位同学带着大家完成题目。,调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。,（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,通过今天的学习，你有什么收获？ 今天这节课我们学习了统计的相关知识，知道在统计时要先收集数据。 而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。 收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格

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