版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、荷 花,1.勾画出生字新词,同桌互学。 2.读课文,想想每个自然段写了什么? 3、思考:课文写的是哪里的荷花,长得什么样子?,让我们来读读课文:,课文的写是夏日公园里的荷花,荷花清新美丽, 各具姿态。,我会读,荷花挨挨挤挤 莲 蓬 饱 胀 仿佛 衣 裳 翩翩起舞 舞 蹈 蜻 蜓 随风飘动,h i lin png zhng,f shang pin do,qng tng,清早,我到公园去玩,一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。,荷花已经开了不少了。,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大 圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。,白荷花在这些大圆盘之间冒出来
2、。,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,这句话写出了荷花半开、全开、花骨朵儿的三种姿态。,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,哪个句子好,1.如果把一池的荷花看作一幅画 2.如果把眼前的一池荷花看作一幅画 3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅画 4.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的 衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞, 雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都 在舞蹈。风过了,我
3、停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻 蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过, 告诉我昨夜做的好梦,1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗? 2.小鱼告诉你什么好梦呢? 3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢? 4.还会有哪些动物来,会告诉你什么呢?,如果你也是池中的一朵荷花,会看到、听到、想到什么?,过了一会儿,我才记 起我不是荷花,我是在看荷花呢。,小练笔,油菜花盛开了,有的 ,有的 ,有的 。,油菜花盛开了, 有的 全开了,菜杆上挂满了金灿灿的花蕊,像一块块闪闪发光的黄金。 有的 半开着,像位害羞的小姑娘在自娱自乐。 有的 菜杆上含苞欲放的花骨儿,在绿杆的衬托下,显得格外娇美。,练习说话,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想看看外面这个精彩的世界。 白
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《六年级毕业班家长会》课件模板(五套)
- 2024-2029年中国移动和在线票务行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 2024-2029年中国祛痘面膜行业市场发展分析及发展趋势与投资战略研究报告
- 2024-2029年中国碎石整形机行业市场发展分析及发展趋势与投资方向研究报告
- 2024-2029年中国硅基GaN工艺行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 2024-2029年中国男童套装行业发展分析及投资前景预测研究报告
- 2024-2029年中国电磁阀行业现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划投资研究报告
- 2024-2029年中国电动铲运机市场发展分析及市场趋势与投资方向研究报告
- 2024-2029年中国生物过程技术行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 2024-2029年中国珠宝保险行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划战略投资分析研究报告
- 十个数字的故事_图文.ppt
- 《爱唱什么歌》公开课教案
- 无条件同意恢复股东身份的承诺书.doc
- 2021年绩效工资申请报告
- 【精】垃圾填埋场安全应急预案
- 餐饮行业会计实习报告
- DTY生产工艺与参数设定
- 北师大版小学二年级数学下册期中试卷分析
- 医疗器械质量管理制度执行情况的考核表模板.docx
- 最新人教版六年级下册数学数学思考导学案
- 小学学校组织机构示意图.doc
评论
0/150
提交评论