5.故都的秋

1、走进 天,看万山红遍,层林尽染,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,杜甫 登高,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃滕王阁序,碧云天，黄花地， 西风紧，北雁南飞。 晓来谁染霜林醉？ 总是离人泪。,刘禹锡秋词 （一） （二）自古逢秋悲寂寥， 山明水净夜来霜，我言秋日胜春朝。 数树深红出浅黄。晴空一鹤排云上， 试上高楼清入骨，便引诗情到碧霄。 岂如春色嗾人狂。 马致远天净沙秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。,故都的秋,郁达夫,?,解题：,“故都”二字表明描写的地点，作者用“故都”而不用北平或北京，这是为什么？,读1、2节，思考下列问题：,1、文章开头是

2、怎样说秋天的 ？ 2、北国的秋天有怎样的特点？ 3、江南的秋天在哪些方面不如北国？ 4、作者是怎样表达自己对北国秋天的喜爱？,思考题： 结尾怎么写的？这样可以看出本文的思路了，全文可以分几部分？,用对比、比喻手法,思考题： 真正写故都秋的在什么地方？,3到11段,读12段，看看本段在写什么？,议论：进一步赞美故都的秋 虽国有异，秋感略同； 故都之秋，别有深味,划分层次段落,一、总起（1-2） 总写作者对北国、江南之秋的不同感受，表达对北国之秋的向往之情。,二、分写（3-12） 从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象，赞美北国之秋。,三、总括（13-14） 与总起部分照应，再次强调南国之秋

3、的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比眷恋之情。,品秋,潭柘寺,玉泉,钓鱼台的柳影,破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声,秋院景观：,青天下驯鸽的飞声,蓝朵为佳,北国的槐树,高大的槐树， 飘落的树叶， 扫帚的丝纹,秋蝉蝉鸣而报秋：,“衰弱” “残声” “啼唱”,秋雨淋人人知秋：,灰沉沉的天底下 息列索列的雨声 一阵冷风 都市闲人着装举止、 神情声调,果树秋天之奇观：,淡绿淡黄的颜色 成熟至八九分 清秋佳日,用精练的语言概括所写之景(3-11自然段),清晨静观（3） 秋槐落蕊（4） 秋蝉残声（5） 秋雨话凉（610） 果树奇景（11）,描写风物,秋景图,

4、小 院 清 晨,槐 树 落 蕊,秋 蝉 啼 唱,闲 话 秋 雨,秋 果 奇 景,解读秋景,提问：为了体现故都的秋味，作者怎样的 描绘故都的秋景来展现故都秋天“清”“静”“悲凉”的特点.,五幅秋景图解读,破屋 一丝 一丝日光 牵牛花的颜色 疏疏落落的秋草 碧绿的天色 驯鸽的飞声,秋院静观,特点：清、静、悲凉,手法：衬 托,槐树落蕊,细腻 清闲 落寞 落蕊,清、静、悲凉,秋雨话凉,那灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落的下起雨来。一层雨过，云渐渐”写出了环境的静，悲凉。,品味词句： 在这些景况的描写中，哪些地方突出了“清” 、哪些地方突出了“静”、哪些地方突出了“悲凉”？,明确：写秋院-“听

5、得到青天下驯鸽的飞声。”（这是境的宁静）；“细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇叭似的牵牛花”（这是心的宁静）。“一椽破屋”、“破壁腰”（境的悲凉。）,写秋槐-“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细极柔软的触觉。”（这是境的宁静，也是心的宁静。）“扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞。” （这里有境的宁静，也有心的悲凉。）,写秋蝉-“衰弱”、“残声”。（这本身就是一种悲凉。）,写秋雨-“息列索落”、“云渐渐地卷向了西去”、“很厚的青布单衣或夹袄”（这里有境地的宁静，也有情和境的悲凉。）,写秋果-

6、“淡绿微黄”，即使是写“红”也是“红完”。（也是一种清、静的淡色。）,“悲凉”本是形容消极、低落情绪的，可为什么作者把“悲凉”用在赞美故都之秋的文字中（文眼句），而不用明快的笔调来颂秋呢？（方法：联系背景）,明确：郁达夫，三岁丧父。17岁便随长兄一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和歧视的十年。在个人性格方面，他抑郁善感；在文艺观和审美观方面，他提倡“静的文学”，写的也是“静止如水似的文学。” 此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。这种感受在当时其他人的作品中也有痕迹。如朱自清的荷塘月色不也有哀愁吗？,好一个灰冷的世界！,牵牛花的蓝朵,槐树的落蕊,青布单衣的闲人,淡绿微黄的枣子,色调,碧绿的天色,声音,清，,静，,悲凉。,一九三四年八月北平,感秋,用心去感受秋天311节,作业(任选一题) 1、 感受秋天，细腻地写一段秋景 供选题目：校园寻秋、寻秋、神农架的秋 2、阅读其它古今写秋的诗文，摘抄诗句，文句。并对其一作简单鉴赏。（不得少于10首）,总起