欧姆定律中考复习.ppt

1、欧姆定律复习课,一、欧姆定律： 1、探究电流与电压、电阻的关系。 提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？ 制定计划，设计实验：要研究电流与电压、电阻的关系，采用的研究方法是：。即：保持不变，改变研究电流随电压的变化关系；保持不变，改变研究电流随电阻的变化关系。 进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计能力考点） 分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系，这是探究物理规律的常用方法。近年考试热点） 得出结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与加在导体成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与成反比。,控制变量法,电阻,电压,两端的电压,导体的电阻,电压,电阻,2、欧姆定

2、律的内容： 3、数学表达式： 4、说明： I、U、R对应 同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加脚码区别。三者单位依次是 A 、V 、 同一导体（即R不变），则I与U 。 同一电源（即U不变），则I与R。 导体的电阻由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。 RU/I 是电阻的计算式，它表示导体的电阻可由U/I算出，即R 与U、I的比值有关，但R与外加电压U 和通过电流I等因素无关。,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,I=U/R,成正比,成反比,5、解电学题的基本思路： 认真审题，根据题意画出电路图； 在电路图上标出已知量和未知

3、量（必要时加脚码）； 选择合适的公式或规律进行求解。 6、欧姆定律可以用来解决哪些问题？ 第一：可以用来求导体中的电流。 第二：可以计算导体两端的电压。 第三：可以用伏安法测定导体的电阻。,二、伏安法测电阻： 1、定义： 用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻，这种的方法叫伏安法。 2、原理： 3、电路图：,用电压表电流表测电阻,I=U/R,4、步骤： 根据电路图连接实物。 连接实物时，必须注意 ： A、开关应。 B、滑动变阻器 C、电流表 D、电压表 检查电路无误后，闭合开关S，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，

4、填入表格。 算出三次Rx的值，求出平均值（灯泡除外）。 整理器材。,变阻（“一上一下” ） 阻值最大（“滑片远离接线柱” ）,串联在电路中 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：算最大电流 I=U/Rx,并联在电路中 “+”接线柱流入，“-”接线柱流出 量程选择：看电源电压,断开,5、讨论： 本实验中，滑动变阻器的作用： 测量结果偏小是因为：（电流表外接） 如图是两电阻的伏安曲线， 则R1R2,改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。,有部分电流通过电压表，电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。,（电流表内接？-R偏大）,（4）现在要测一个未知电阻

5、的阻值Rx，手边已有的器材有：电源、开关、导线，一个已知阻值的电阻R0，要求再选用一种电表即可测出的Rx电阻值。说出你所选用的是哪种电表？并设计电路图及所采取的做法？,三.串、并联电路的规律：,串联电路的特点：,1、电流：串联电路中各处电流都相等。 I=I1=I2=I3=In,2、电压：串联电路中总电压等于各部分电路 电压之和。U=U1+U2+U3+Un,3、电阻：串联电路中总电阻等于各部分电路电阻之和。R=R1+R2+R3+Rn,理解：把n段导体串联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都大，这相当于增加了导体的长度。,特例: n个相同的电阻R0串联，则总电阻R=nR0,4、分压原理：串联电路中各

6、部分电路两端电压与其电阻成正比。 U1/U2=R1/R2,并联电路的特点：,1、电流：并联电路中总电流等于各支路中电流之和。 I=I1+I2+I3+In,2、电压：并联电路中各支路两端的电压都相等。 U=U1=U2=U3=Un,3、电阻：并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。 1/R=1/R1+1/R2+1/R3+1/Rn,理解：把n段导体并联起来，总电阻比任何一段导体的电阻都小，这相当于导体的横截面积增大。,特例: n个相同的电阻R0并联，则总电阻R=R0/n . 求两个并联电阻R1、R2的总电阻R=R1R2/R1+R2,4、分流原理：并联电路中，流过各支路的电流与其电阻成反比。 I

7、1/I2= R2/R1,课堂练习 1保持电阻不变，研究电流跟电压的关系。 按图8-2连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器R的滑片，使定值电阻R两端电压成倍数的增加，如2伏、4伏、8伏等，并把与之对应的电流填进表中。现在表中所记录的实验数据是在R=5欧时得到的。 由上表的实验数据可知：,在电阻一定的情况下，电压增大到几倍，电流也增大到几倍，即导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。,2保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。 还用上面的电路。调节滑动变阻器，使R两端电压总保持2伏，并使R成倍的增大，如5欧、10欧、20欧等。把与之对应的电流值记录在表中。 由上表可知：,在电压不变的情况下，电阻增大

8、几倍，电流减小为几分之一，即导体中的电流跟导体的电阻成反比。,例题1：小明测量某电阻R的阻值时，已连接如下电路： （1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。 （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到 端（请选“A”或“B”）； （3）小明正确操作测得数据如下，电流表第3次示数如下图，其大小为。,A,0.5A,例题2：如下图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为 ；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。则R2的电阻值为 ；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V。,12,24,6,例3：实验：用电压表和

9、电流表测电阻 在这个实验中，我们要学习用伏安法测一只电阻的阻值。如果这个电阻是阻值约20欧的小灯泡，所用实验器材画在图8-3中。请你在左边方框中画出自己设计的实验电路图。然后在右边用画线的办法代替导线连接电路。要注意电压表、电流表的量程要选择正确。,例4：谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9左右)，电源选用两节干电池。 (1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路 (2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V不变，你认为发生故障的原因可能是_或_。 (3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将_(填“增大”、“减小”、“不变”)，当

10、P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R=_。,变阻器短路,电阻R1断路,增大,10,课堂练习 1、如图23甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R1=40，电源电压及灯L的电阻保持不变。当滑片滑到b端时，将S1、S2均闭合，电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.4A， 求：(1)电源的电压； (2)R2的电阻； (3)灯L的电阻。,20,12V,10,2、用下图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系，他先后将5、15和25的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）。由实验数据可以看出电

11、流I与电阻R并不成反比。 （1）该实验中选错了什么器材？请你说出应换用的器材： （2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器？,错选电阻R换用滑动变阻器,电压表,四、安全用电： 1、电压越高越危险：人体是导体，由I=U/R可知，电压越高，通过人体的电流越大，所以越危险。 2、安全电压：不高于36V 3、湿手不能触碰用电器：手湿后人体电阻 ，由I=U/R可知，电流。水是 ，又会流动，易使人体与电源相连。 4、注意防雷：避雷针,变小,变大,导体,五、中考关注 1、简单串、并联问题 解决串、并联电路的问题，首先要判断电路的连接方式，搞清串并联电路中电流、电压、电阻的关系，结合欧姆定律和其它电学规律加以解

12、决。 例1、如图1所示的电路中，电阻R1的阻值为10。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A.求： (1)通过电阻R2的电流. (2)电源电压. (3)电阻R2的阻值。,15,3V,0.2A,例2：如图5所示，电源电压保持不变，灯L1和L2上分别标有“6V 3W”和“6V 6W”字样，灯L3上标有“12V”，其它字迹模糊不清。当断开S1，闭合S、S2时，其中一盏灯能长时间保持正常发光；当断开S2，闭合S、S1时，电流表的示数为0.3A。求电源电压和灯L3的电阻。,2、变化电路问题 由于开关的通断、滑动变阻器滑片的移动改变了电路的结构，电路中的电流、电压值会发生变化，称

13、之为变化电路问题。解决变化电路问题的关键是把动态电路变成静态电路，即画出每次变化后的等效电路图，标明已知量和未知量，再根据有关的公式和规律去解题。,9V 30,3、开放性问题 题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不惟一，答案形式多样化的题型，称之为“开放题”。解答开放性问题，要对题目所给的条件、过程、结论，进行全面的分析。对于自行补充条件的开放题，补充的条件要适当，使问题得以简单解决。 例3、如图12所示，R1为12的定值电阻，电源电压为9V，开关闭合后电流表示数为0.5A，请你根据这些条件,求出与电阻R1、R2有关的四个电学物理量,U1=6V U2=3V R2=6 R总=18,4、实验探

14、究问题 例4、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图13所示的实验电路图 （1）实验选用的器材如图14所示，其中电源为2节干电池，定值电阻为10，滑动变阻器标有“10 2A”字样，则实验时电压表应选用的量程为 _V，电流表应选用的量程为_A （2）请根据电路图用笔画线代替导线，将图14中的元件连成电路要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大 （3）下表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是： ,03,00.6,电阻一定时，电流与电压成正比,课堂练习,1、小灯泡电阻为20，在正常工作时它两端的电压是12V， 现有的电源电压是16V，要把这

15、盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？将电路设计出来，并画出电路图。,6.7 ,2、电源电压不变，某电阻的阻值增加3欧姆时，电流变为原来的五分之四，求：原来的电阻是多少？,12,3、如图所示，U=6V并保持不变，R=10 ，变阻器标有“2A 20”。当变阻器滑片P从a至b的过程中，电压表与电流表的变化范围是什么？,0.6A-0.2A 6V-2V,4、 如图所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是24 时，电流表的示数是0.5A，现通过调节R2来改变通过的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：,（1）R1的阻值是多大？ （2）R2接入电路的阻值最小不能小于多少？ （3）R2取最小值时，电压表的读数是多大？,48 ,60 ,7.2V,5、如图，电源电压保持6V不变，R1 = 10 ，R2=15 ，求： 1）当S断开时，电流表、电压表的示数各为多少？ 2）当S闭合时，电流表、电压表的示数各为多少？,S,6、电源电压保持不变, R1 = R2 = R3 = 20 ,当S1、S2 都断开，电 流表示数是0.3A，求： 1）电源电压 2）S1、S2都闭合时，