湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级生物下册 7.2 探究环境污染对生物的影响导学案（无答案） 新人教版

1、探究环境污染对生物的影响学习目标1 知识目标：以酸雨为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害；设计并完成酸雨对生物的影响的探究实验。2 能力目标：培养科学探究、创新实践、发散思维、合作交流等多种能力。3 情感目标：提高环保意识，增强关心爱护生物圈的情感。学习重点、难点1重点：设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验。2难点：培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。学习过程一、课前预习1、具有较强_的雨水，叫做酸雨。主要是人为地向大气中排放大量的_ 造成，我国的酸雨主要是因为大量燃烧_而形成的，PH小于_。酸雨可以使土壤中的_，可以使河流和湖泊_，可以直接危害

2、植物的_,被称为“_”。2、废旧电池中含有_、_、_等重金属及酸碱等物质；在电池销蚀的过程中会随水渗入_，污染_，并随水分移动，进一步污染_、_和_，直至进入多种_和_的体内。二、合作探究1、请阅读117和118页相关内容，了解水俣病、痛痛病的症状及发生原因，小组内展开讨论，并总结：（1）归纳酸雨及固体废弃物、工业废水对生物的危害。（2）归纳控制酸雨及废电池的根本措施。（3）阅读，体验环境污染造成的恶果。2、探究或。材料用具：提出问题：作出假设：制定实验方案：观察实验现象，得出实验结论：完成探究实验中安排的讨论题，并在全班进行交流。三、达标测试1.发电厂可以利用煤 天然气 核能发电，这三种原料

3、中最容易引发酸雨的是（ ）A、煤和天然气 B、煤 C、核能 D、三者都可能2.下列污染物中，通过食物链危害人体的是（ ）A、沙尘暴 B、二氧化硫 C、汞、 镉等重金属 D、 氟利昂3.下列有关臭氧层的叙述错误的是（ ）A、臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线B、臭氧层相对于大气层来说只是薄薄的一层C、臭氧层主要集中在大气层的上层D、臭氧层是有氧气组成 4在“模拟酸雨对生物的影响”的试验中，模拟酸雨的浓度对种子的萌发和幼苗的生长状况的影响应该是（ ）A、浓度越大 ，影响越小 B、浓度越大 ，影响越大C、浓度大小影响都一样 D、浓度大小都毫无影响5通常，酸雨是指（ ）A、PH

4、小于5.6的降雨 B、PH大于5.6的降雨C、PH等于5.6的降雨 D、PH小于7.0的降雨6.全球性大气污染的主要表现是（ ）A、酸雨 温室效应 生物入侵 B、酸雨 含铅的废气 臭氧层破坏C、酸雨 温室效应 臭氧层破坏 D、温室效应 滥砍乱伐 臭氧层破坏7.若草原受到重金属的污染，在食物链“草-兔-狐-狼”中，哪种生物体内的重金属 含量最高?( )A、 草 B、 兔 C、 狐 D、狼8.某同学探究酸雨对小麦种子萌发情况的影响，实验结果记录如下：酸雨模拟液PH=47正常雨水PH=5.6正常雨水模拟液PH=5.6清水发芽率71%92%90%98%本实验中，用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最高

5、？（ ）用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最低？（ ）为使小麦种子更好的萌发，最好使用哪种液体浇灌种子？（ ）根据本实验，可以得出什么结论？（ ）四、拓展创新治理环境污染，我们该做什么？归航拾贝本节课你的收获是：本节课你的困惑是：学习感悟第三节 拟定保护生态环境的计划学习目标：1.知识目标：通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论；2.能力目标：通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养应用知识分析问题解决实际问题的能力；并通过对他人的方案进行评价，培养判断能力和分析鉴别能力。3.情感目标：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的

6、计划。学习重点、难点：重点：通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。难点：调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。学习过程：一、课前预习我们本地的环境污染非常严重，请你通过走访调查或采集实物等方式了解一下！二、合作探究：1、我们对土地资源状况进行了调查，下面是调查分析：土地资源评价是：1.土地沙化较严重；2.土壤盐碱化；3.耕地面积少；4.土壤肥力低；直接影响是：风沙日益严重，无法实现花园式城市的构想，制约了农业的可持续发展。讨论：应该如何保护土地资源？2、我们走访了物业垃圾处理站，了解了固体废弃物的处理情况。（1）垃圾问题的概况：随着人口的增加及生活水

7、平的提高，生活垃圾的数量逐年增加，平均每户居民每天产生垃圾一公斤。市政府为处理些垃圾，投入了大量资金，产生多少清理多少，清扫?收集?运输?转运?掩埋，日复一日，无穷无尽。尽管如此，还有许多露天垃圾末能得到处理。（2）垃圾成分分析：固体废弃物分为三类：有机物、无机物、废品。有机物包括蔬菜叶、果皮；无机物主要是清扫出的尘土、炉灰、建筑垃圾等；废品包括金属、玻璃、纸张、纺织物等。固体废弃物的危害：占用土地；污染土壤和水体；污染大气；加速有害微生物的繁殖垃圾处理现状：目前对垃圾采用的处理方法有无害化填埋法和焚烧法。讨论：应如何处理固体垃圾才能减少环境污染？三、达标测试：1.近年来，节日互送贺卡的人少了

8、，这种现象从环保的角度分析是（ ）A.减少固体垃圾 B.节约木材，保护森林 C.减少个人资金的支出 D.移风易俗2.保护和利用森林资源的最佳方案是（ ）A.大力发展旅游业，以旅游养林业 B.允许林区人民砍掉树木，种植庄稼C.封山育林，禁止砍伐 D.实行有计划的合理砍伐3.下列做法不利于保护生物多样性的是（ ）A.退耕还林、还草、还湖 B.建立自然保护区C.开垦土地，广种粮食 D.多植树，多造林4.过渡包装和乱扔生活垃圾可以造成（ ）大气污染 水污染 突然污染 固体废弃物污染 A. B. C. D.5.目前我国生态环境质量下降的根本原因是（ ）A.常年的水旱灾害 B.臭氧层空洞 C.人口过度增长

9、 D.野生生物死亡6.世界环境日是（ ）A.6月5日 B.5月31日 C.3月12日 D. 8月15日7.关于“调查”的叙述正确的是（ ）A.调查必须制作调查问卷B.不能逐一调查是可以采用抽样调查的方式C.抽样调查时选择的样本要有突出特点D.调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正8.下列说法正确的是（ ）A.经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展B.经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施C.必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题D.随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决9.对于健康来说，科学有效的运动方式是（ ）A.有氧运动 B.森林浴 C.剧烈运动 D.专项运动10.保护环境，不仅要防止“三废”污染，更重要的是还要（ ）A.消除噪声