《初一家长会精品》PPT课件.ppt

1、,班主任：,七年级（ 5 ）班全体师生,欢迎您尊敬的家长,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,七年级（ 5 ）班家长会,高岗中学,前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。,高岗中学,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,召开这次家长会的目的:,我们的努力您的关爱孩子的成功,会议主要内容,1、班级现状 2、成

2、绩汇报及分析 3、存在问题 4、下半学期班级工作设想 5、对家长的希望,高岗中学,分析班级现状,老师：11人,学生：43人,高岗中学,本 班 科 任 教 师,政治：郑艺锋（男） 语文：范秀强（男：副校长） 数学：何裕庭（男） 英语：周晓媚（女） 历史：华小武（男） 地理：张芳琼（女） 生物：刘贤北（男） 音乐：朱小枚 （女） 美术：罗青海 （男） 体育：范秀展 （男） 计算机：谢煜培（男）,班级情况:,高岗中学,1、（人数）本班共43人，男生24人，女生19人；期中内宿生36人，外宿7人。 2、（留守儿童）8人：蓝飞凯、何国鹏、何思好、梁宗炎、李佰桂、李佰锋、李伟活、罗嘉慧,1、有些学生缺少责

3、任感、不讲究个人卫生和公共卫生，不热爱劳动，不不会感恩、以自我为中心。 2、是非意识不强，近朱者赤,近墨者黑。 3、有些学生不会尊老师和他人、荣辱观念淡薄。 4、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。 5、极个别同学因缺少与家人沟通交流出现对同学的排斥。,思想方面,高岗中学,1、部分学生的学习主动性和自觉性不够强 2、竞争意识不强，时间观念较差，迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 3、个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业。 4、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩忽上忽下。 5、知识面太窄，学习用品和工具书很少，

4、尤其是工具书几乎都没有，须要拓展，博览群书，广泛学习。,学习方面,纪律方面,1、有些学生时间观念淡薄。 2、个别学生自我约束能力不够，易受影响。 3、有些学生上网成瘾，缺少家长监督和管理。 4、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。 5、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,高岗中学,1、家长与老师联系的不够！（校讯通，打电话，到校交流）,2、家长太过于溺爱自己的孩子！,3、家长对自己的孩子过于放心！,4、家长对老师的期望值过高！,家长方面,高岗中学,学期工作重点,培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识,班风,安静、勤奋、思考、创新 自尊、自律、自强 （做文明

5、少年，建良好班风）,班级教学理念,关注每一个学生 先学做人后学成才 注重能力培养和锻炼 希望每个人都有进步,高岗中学,1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。 2、落实学校的常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、午休、晚休等） 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力 （班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）,班主任工作管理措施,高岗中学,下半学期班级工作设想 1、理想竞争教育（制定班级目标， 期末目标，竞争对手、开展主题班会：“责任心”的教育） 2、学法指导，心理辅导。 3、每周自我反省（包括学习、纪律等），实行家长签名反馈制。 4、作业备忘录，

6、家长督促检查作业完成情况，家长签名。,成绩汇报及分析,通过两次考试我们班的学习成绩还是比较好的，全级8个班，期中一个尖子班，7个普通班，我们班是排名第二的，也就是说按照普通班的成绩来看，我们班是7个班中的第一名。 但是这点成绩不值得我们骄傲，,学习积极分子,高岗中学,进 步 奖,高岗中学,卫生积极分子,高岗中学,优生要戒骄戒躁，给予适当压力； 学困生要端正态度，家长和老师要紧密配合，防止掉队。 中等生要多鼓励，挖掘潜力，期待黑马。,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,高岗中学,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差

7、，没有充分利用自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周六、日假期时间过于放松。,高岗中学,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。20%左右学生有抄作业现象。,高岗中学,下半学期班级工作设想： 抓学风，促班风。大家一起努力形成形成 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助，促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析 学生

8、的学习，生活情况。做到有问题及时解 决。 尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境， 劳逸结合。要让学生把压力转变成动力， 愉快学习。,高岗中学,孩子变坏前的10项征兆,1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,高岗中学,6.作息:不按时回家, 白天蒙头大睡,黑间外出，去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、武器、药物

9、、香烟酒类等， 8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话，有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,高岗中学,需要注意,十问：1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。6、超消费要问。7、超出友谊。8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。 10、老是玩电脑。,高岗中学,温馨提示,1、创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多

10、询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。 3、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,高岗中学,温馨提示,4、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 5、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 6、 要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,高岗中学,温馨提示：,7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 8、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将

11、来的美好前途！ 9、加强与班主任和任课老师的联系,高岗中学,温馨提示：,10、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。 11、对孩子的身体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。 12、不注重言传身教，不要孩子做的事情，自己却做了。,高岗中学,温馨提示,13、不要把手机、MP3等东西给子女带到学校； 14、注意检查孩子返校携带的物品； 15、注意学生穿戴和仪容仪表应该符合学生身份；,高岗中学,给家长的建议,1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.采取多种方

12、式刺激孩子的学习欲望. 5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救。 6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 8.尽可能每天检查孩子学习情况。,高岗中学,一、培养孩子的耐挫力 现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后发脾气，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然心情很好，久而久之，孩子

13、只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。,高岗中学,二、培养孩子的“肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“

14、肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。,高岗中学,三、培养孩子的进取心 现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这

15、样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评甚至不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。,高岗中学,四、培养孩子的成功意识 孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，哪怕是做成的一只“纸飞机”，搭成了一辆“大卡车”，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后发展，作为家长，都应看到自己孩子独特的优势，发挥其特长，努力培养孩子的成功意识。,高岗中学,孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！,高岗中学,但愿能把我们班打造成一个强班！,需要 学生、家长、老师 共同努力！,高岗中学,真诚期待 与您的合作,高岗中学,感谢光临,高岗中学,如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，