小升初作文练习结尾

1、作 文 之 结 尾,读下面的文段，看看自己在写作中，有没有犯下和兔子一样的错误。 割掉带响的尾巴 有这么一则寓言：一只小白兔很羡慕响尾蛇那能发出溪水般响声的尾巴，于是就去医院切掉了自己原来的尾巴，移植了一条响尾蛇尾巴。尾巴带着响儿了，却给自己带来了麻烦：一是这条带响儿的尾巴不能与身体保持平衡，大大地影响了奔跑的速度；二是跑起来总不能悄没声息，而要留下一路响声。有一天，兔子们在草地上玩时，来了一头大灰狼，结果其他兔子都躲过了灾难，这只小白兔因拖着带响儿的尾巴被逮住吃掉了。,常见问题： 在文章的结尾中，有几种“常见病。 （1）结尾以空洞的口号或表决心结尾，看上去慷慨激昂，其实苍白无力。 （2）结尾

2、时说一些与内容无关的话，费力不讨好。 （3）有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。,写事为主 1、自然式结尾 如：游笔架山的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途 这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。,2、总结式结尾 记一次有趣的蛋壳实验的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！ 事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。,3、启发式结尾（也称“明理式”） 一件小事的结尾：

3、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。,4、疑问式结尾（也称“反问式”） 真正的友谊的结尾：我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基础。朋友，您说是不是这样啊？尾句也可以这样说：“朋友，难道您不这样认为吗？ 事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强

4、化中心的作用。,5、梦幻式结尾 找妈妈一文的结尾：这天晚上，男孩做了一个甜美的梦，梦见小女孩找到了妈妈，正依偎在妈妈的怀里撒娇呢！小鸟呀，也飞回自己的小巢，正和鸟妈妈一起快乐地歌唱呢！ 这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果，而这个结果有可能不是一种情况，就用“做梦”的方式，来表现寄托意愿或结果。这种梦幻式很有意思，引人暇想,6、引歌引言式结尾 珍惜时光的分分秒秒一文的结尾：只有珍惜时光的分分秒秒，才能不虚度光荫，做应该做的事，这是经历了这件事之后给我最大的启示。朋友，“莫等闲，白了少年头！” 有“引歌引言式”开头，也有“引歌引言式”结尾。根据事情的内容与中心，选择恰当的名言古语或

5、一两句歌词，做为文章的结尾，富有鞭策、指引、激励的作用。,写人记事结尾 1、赞扬式结尾 我的老师一文结尾：王老师就是这样热爱自己的学生，忠诚于崇高的教育事业，她勤勤恳恳、呕心沥血地传道授业解惑，无私地奉献着自己的一切，无愧于“优秀教师”的光荣称号！ 在结尾，用歌颂的语句来赞扬人物的品格，突出和点明中心,2、抒情式结尾 比如：我的老师一文的结尾 啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪！ 在结尾，发挥自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。,3

6、、议论式结尾 比如：无私奉献的人一文结尾：这就是我的老师，一个无私奉献的人。难道她没有亲人儿女吗？难道她就不知道辛苦劳累吗？难道她就不需要享受点安逸生活吗？不，她都懂，都知道，然而，她把忠诚教育事业教书育人做为自己的第一生命，把无私奉献当做最大的快乐。这样的老师，我们怎能不热爱、不敬佩呢？ 用议论的语句来阐述自己对所写人物的看法、观点，强化文章的中心。,4、篇末扣题式结尾 比如：值得我学习的人一文的结尾：这就是王小刚，一个值得我学习的人。他的谦虚、他的诚实、他的热情待人，都为我树立了前进的榜样，让我佩服不已。 这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、 最容易掌握的一种方法。它主要是所题目 或有关题

7、目中的“题眼”写进结尾里。,总结 写事 1、自然式2、总结式3、启发式4、疑问式 5、梦幻式6、引用式 写人记事 1、自然式2、赞扬式3、抒情式4、议论式 5、扣题式,请根据下面所给材料，写写文章的结尾，至少运用两种不同的结尾方式。 1、世界需要热心肠，需要乐于奉献，但世界也需要人人都有一颗“感恩”的心。请以“感恩”为话题，把你的 感受和体验用一些（或一件）生动感人的事例写出来。这些事例可以是亲身经历的或是听别人讲述的。 2、童年是一首歌，让你尽情欢唱；童年是一枝笔，让你尽情涂抹。你童年生活中的不同寻常的经历、真实 而感人的故事、激人奋进的感悟? 都是甜美的回忆。请选取童年生活中的一件小事有条

8、理地叙述出来，写出真情，语言通顺，正确使用标点符号，字数不少于 4 0 0 字。,1、母亲的教诲使我终身受益，我爱你妈妈！ 2、徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧! 3、古人说得好：滴水之恩当涌泉相报.一个人只有学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，那才能真正快乐。让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧!因为感恩，所以和谐。,1、（开头：童年就像一本多姿多彩的日记， ） 每个人在童年时都是天真的、快乐的。所以：童年是充满色彩的，也是一去不还的，我们都有一个快乐的童年！可不要让它失去色彩！ 2

9、、童年时代是天真的，是快乐的，随着斗转星移，童年正渐渐离而而去，可童年时代的那些幼稚有趣的事儿，现在回想起来仍忍不住捧腹大笑。上面的这件趣事，后来奶奶告诉了我一个道理：做事，首先要将道理搞清楚，不能照着生搬硬套，否则就会弄出笑话来，甚至犯错误。所以，此事至今令我难以忘却。,“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。 “呃好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音有点响。 ”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时， 他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的

10、画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我一个 为中考“奋战”的学生。 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！ ”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。 我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当 我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地， 声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼 在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。 记住这一天 ,开头： 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声 结尾： 这一天，我的内心