2016生物一轮复习激素调节及其与神经调节的关系.ppt

1、第27讲 激素调节及其与神经调节的关系,1、体液调节/激素调节 课本P25、31页,激素调节是体液调节的主要内容,3、内分泌腺/外分泌腺,相关概念,激素都是由内分泌腺分泌的吗？,2、激素/酶/递质/载体/受体/抗体/淋巴因子,产生细胞/化学本质/作用及去向,(1)外分泌腺是一类有导管的腺体，其分泌物通过导管流出，不进入血液。如：消化腺（唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏）、皮脂腺、汗腺、乳腺 (2)内分泌腺是一类没有导管的腺体，其分泌物直接进入血液，通过血液循环进入到达全身。如：下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、性腺（卵巢、睾丸）,补充：外分泌腺与内分泌腺,下列各组分泌腺所产生的分泌物，均

2、直接排放到内环境的是 A唾液腺、垂体、肠腺 B肾上腺、甲状腺、胰岛 C睾丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝脏,答案：B,点拨（1）根据内分泌腺和外分泌腺判定 （2）也可根据内环境中的成分来判断,2(2013江苏高考)下列关于生命活动调节的叙述，正确的是() A激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 B激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 C血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 D神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导,D,下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（ ）激素和酶的功能都具有专一性它们都是蛋白质都是由内分泌细胞分泌的有的动物细胞既能产生激素又能合成酶

3、能产生酶的细胞不一定能产生激素能产生激素的细胞不一定能产生酶激素产生后一般作用于其他细胞 A、 B、 C、 D 、,C,19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。,激素调节的发现,在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由 调节的。,神经系统,稀盐酸,囿于定论的沃泰默,稀盐酸,已切除神经的狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,稀盐酸,狗的血液中,胰腺不分泌胰液,狗上段小肠肠腔,胰腺分泌胰液,沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净， 是一个十分顽固的神经反射。,切除通向该段小肠的神经，只留下血管：,另辟蹊径的斯他林和贝利斯,根据沃泰默的论文

4、，作出假设：这种实验现象是 的结果，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。,化学调节,斯他林和贝利斯的实验 ：,小肠黏膜+稀盐酸+砂子,实验结果：,制成提取液,狗静脉,促进胰腺分泌胰液。,结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。,1、 发现了促胰液素和激素调节,2、 是人们发现的第一种激素,斯他林和贝利斯,促胰液素,激素的概念：,由内分泌腺（或细胞）分泌的，对动物的新陈代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量的化学物质。,激素调节：,由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。,例：稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；切

5、除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌。对这一结果的解释是() A这个顽固的神经反射仍然存在，是因为小肠上的微小的神经难以剔除干净 B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液 C盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液 D上述实验说明了胰腺分泌胰液的过程只有体液调节,C,关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是() 胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖； 胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为各种氨基酸； 胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖； 胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖 A B C D,C,用一定量的甲状腺激素连续饲

6、喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为() A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强,B,较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以至昏睡，该激素是（ ） 甲状腺激素 雄性激素 雌性激素 胰岛素,D,人体几种激素分泌失调症,下列各组疾病中，均是因缺乏激素而引起的一组疾病是（ ） 呆小症 糖尿病 白化病 血友病 巨人症 侏儒症 ,C,P183,切除实验动物的某种腺体出现相应的症状再植入该腺体后恢复正常推知相应腺体的生理功能,注意：,P184、2,协同作用： 肾上腺素

7、与胰高血糖素（促使肝糖原分解，升血糖） 甲状腺激素与生长激素（促进生长） 肾上腺素与甲状腺激素 （促进葡萄糖氧化分解，增加产热） 拮抗作用： 肾上腺素、胰高血糖素与胰岛素,协同作用和拮抗作用,激素与激素分泌的关系,2、激素间的相互关系,P188第5题,3、作用于靶器官、靶细胞 特定激素会作用于特定的器官和细胞。,2、通过体液运输 内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。,1、微量和高效,3、激素作用的特点,激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。,激素起作用后就被灭

8、活，体内源源不断地产生激素，激素含量动态平衡,下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是 A. 递质和激素发挥作用后均失去活性 B. 有些神经细胞可以分泌激素 C. 神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用 D. 内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞,C,4、动物激素在生产中的应用,（1）治疗激素缺乏症,（2）动物养殖业（促性腺激素）,（3）口服避孕药（人工合成的孕激素类药物）,（4）兴奋剂（人工合成的睾酮衍生物）,考点2、激素调节的实例,实例一、血糖的平衡的调节,血糖 0.81.2g/L,人体中血糖的来源和去向 （正常情况下）,血糖平衡的调节,血糖低,刺激,1.,2.,血糖高

9、,胰岛B细胞,胰岛素,降低血糖,下丘脑 某一区域,有关神经,刺激,直接刺激,胰岛A细胞,胰高血糖素,升高血糖,肾上腺素,肾上腺,有关神经,下丘脑,直接刺激,关于血糖浓度的调节，有关说法不正确的是（ ） 血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 血糖平衡的激素调节只靠胰岛素和胰高血糖素 下丘脑的不同区域参与血糖浓度调节 胰岛细胞只感受血糖浓度的变化而做出相应的激素分泌 A. B. C. D.,D,进食后，正常人和糖尿病患者体内胰岛素浓度曲线？,丙,P207,体温恒定,是指人体内产热和散热处于相对平衡的状态 。,产热,散热,器官,器官,过程,安静时：主要由肝脏产热,运动时：主要由骨胳肌产热,体内物质代谢过

10、程中释放热量的过程,方式,主要是皮肤,传导散热,对流散热,辐射散热,直接散热,间接散热,蒸发散热,实例二、人体的体温调节,散热增加：汗腺分泌增 加，毛细血管舒张； 产热减少：肌肉、肝脏 等的产热减少。,正常体温 （动态平衡）,体温低于 正常体温,下丘脑 感受到变化,通过神经-体液调节 发出信息,散热减少 产热增加,散热增加 产热减少,体温降低,体温升高,体温高于 正常体温,散热减少：汗腺分泌减 少，毛细血管收缩； 产热增加：肌肉、肝脏 等的产热增加。,体温调节过程,寒冷环境,冷觉感受器（皮肤内脏）,下丘脑体温调节中枢,有关神经兴奋,皮肤血管收缩，汗腺分泌减少,肾上腺,肾上腺素增加, 代谢活动增

11、强,产热量增加,刺 激,兴奋,垂体,TRH,甲状腺,甲状腺素增加, 代谢活动增强,TSH,皮肤立毛肌收缩，骨骼肌不自主战栗,实例三、人体水盐平衡的调节,当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 ( ) 胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强 抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少 A. B. C. D.,A,P185第3题,P185第4题,激素、CO2、 H等的调节,体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用,体液调节,各种反射活动,刺激引起的反射活动，通过反射弧完成,神经调节,举例,调节机制,调节方式,CO2对呼吸运动的调节,体液

12、神经调节,口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少,神经 体液调节,举例,调节机制,调节方式,A,1神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如下图所示。据图分析不正确的是() A甲模式中，若靶腺为甲状腺，下丘脑调节甲状腺的分泌方式称为神经调节 B抗利尿激素的合成和分泌可通过图中乙模式调节 C血糖浓度升高，可以 通过丙模式调节胰岛素的 分泌量 D动物的生命活动同时 受神经和体液的调节,则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,则a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。,则a表示下丘脑，下丘脑渗透压感受器感受渗透压的变

13、化，分泌b(抗利尿激素)，并由c(垂体后叶)释放，通过d(体液)运输后，作用于靶器官e(肾小管和集合管)。,则a表示下丘脑，b、c、d、e分别表示有关神经、胰岛、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。,则a、c、e分别代表DNA、RNA、多肽链(蛋白质)，b、d分别代表转录和翻译。,4下图为人体内或人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中不正确的是() A如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则e过程发生在核糖体上 B如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞、c为B细胞，则该过程为体液免疫,C如果该图表示反射弧，则其中的信息始终是以电信号的形式传导的 D如果该

14、图中a为下丘脑、b为垂体、c为肾小管和集合管， 则d和e为同一物质,C,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,缩手反射,甲状腺激素,考点3、神经调节和体液调节的关系,1、神经调节与激素调节的区别,一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的接受中枢神经系统的调节。在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节。,另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。,如：血糖浓度的调节,如：甲状腺分泌的甲状腺激素,2、神经调节和激素调节的联系,胰高血糖素对小白鼠和人具有相同的生理作用。为了验证“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，请以小白鼠为实验对象设计实验步

15、骤，预测和解释实验应出现的结果， 并写出实验结论。 （一）实验材料和用具： （二）实验步骤： （实验提示：采用腹腔注射给药，给药剂量不作实验设计要求；给药1小时后，用注射器在小鼠膀胱处穿刺取尿液。） （三）实验结果的预测、解释和结论：,（二）实验步骤： （l）确定1组鼠为实验鼠，腹腔注射胰高血糖素溶液；另一组鼠为对照鼠，腹腔注射等量生理盐水。 （2）将两支试管分别编号为1号和2号，给药1小时后，对两组小白鼠采尿液，实验鼠尿液放入1号试管内，对照鼠尿液放入2号试管内。 （3）两试管各加入等量的斐林试剂。 （4）将两支试管摇匀后，50-65度水浴加热，待冷却后，观察两支试管溶液颜色的变化。,分泌过盛时 新陈代谢率增高